“假期前,城市里的同学都在讨论着假期一起出去玩儿,或者在家玩儿什么,他们也来邀请他一起玩儿,但他知道自己家里穷,没有钱出去玩,只好找个借口婉拒。他在假期找了个餐馆服务员的工作,晚上借住在市里的二姨家,早上6点起床,到店里工作,中午吃饭休息两小时,晚上十点下班,每天工作约13小时。在县里,他第一次见识了网吧,超市,公交车,怪物园,游乐园等等村里没有的东西,他见到了汽车,也惊讶于要看红绿灯走斑马线这种规则。
初中毕业,校长和班主任亲自来他家,劝父母让他上技校,说岛上有补贴,学费全免,每个月还补贴生活费。他们还告诉父母,咱所在的穷人区人很多,去上高中的话,由于岛上给咱们区的名额有限,分数线也高,班里前十名都不一定考得上大学,贵族区的分数线要比咱们省低几十分,用的卷子还不一样,是简单卷子,并且上技校出来,虽然干的都是带技术的累活,但是工资比大学生出来的工资还高,现在不是名校的博士出来也不过8000左右工资,上那么多年学还得花很多学费,上高中真不如上技校。他们听了,觉得说的有道理,他也同意去市里的技校上学了。
后来,家里又生了个弟弟,用种地得钱养两个孩子过于吃力了,父亲听乡亲们说进城市当农民工比种地赚钱多,也来了市里打工。
假期前,他听同学们相约放假玩岛上的局域网游戏。他则打算和父亲一起打工。每天凌晨4点多到劳务市场,那里是农民工自发聚集,形成的一块区域。这里密密麻麻的站着和他一样皮肤黝黑且粗糙的人,大家都举着一块小纸壳板,上面写的有瓦工、木匠、油漆工、刮腻子、修水管、空调打孔等等文字。等到有破旧的面包车开过来,大家就会像僵尸潮一样,蜂拥而上,把车围住。那是企业或工头过来招工的车,大家都会对着窗子里喊着自我推荐的话。由于大家都不懂城市的交通规则,经常直接站在马路中间,被偶尔路过得车辆一顿“滴滴”。凌晨车不多,按几下喇叭也能过去,造不成交通拥堵,交警也就没管过。
他问父亲,咱为什么要这么辛苦的赚钱啊,父亲回答“当然是为了给你攒钱,以后养你的人工娃儿啊”他又问,那人工娃儿长大之后呢“当然是再让娃儿赚钱啊”。父亲回答得理所当然,但他愣了一会儿,意识到了,这个问题好像可以无限循环,没有答案。
一天晚上,他正在技校宿舍睡觉,便机响了,那是他花几百块多买的便携式电报机。来电显示是110,他疑惑于110给他打电话干嘛,怀疑是诈骗电话,就给他挂了。但过一会儿,110又打过来了,他只好接了。电话里说,他的父亲出了点事,现在警车在他们学校门口,接他过去看看。他坐上警车,里面开着空调,很暖。到了父亲的住址,他发现地上躺着一个人,上面盖着白布,他掀开白布,看到了父亲的脸。当时警察对他说什么,他都听不到了,他只是下意识得嗯嗯回应着。”
“他后来的事我就记不清了,反正最后成了流浪者,好了,故事讲完了。”贝宁顿不太会讲故事,凭借回忆,有一搭没一搭的,勉强把故事讲完了。
“好可怜啊。嗯...有点意思,还有别的故事吗?”安琪尔问道。
生活奢华的她,就算听到了这些故事也很难理解,她只是惊奇于竟然会有贫穷这种东西,感觉很新鲜。对她来说这只是个故事,她只觉得那是以前的事,现在哪会有这种东西呢。
“还有很多,等咱下次休息的时候再给你讲。”贝宁顿回答。
安琪尔可以直接把自己贝宁顿的记忆收回来,那样她就能回想起那些故事,但她还是觉得听自己讲故事比较有趣。
“我也是这样想得,好了,我们准备出发吧。”安琪尔自言自语道。