许恒满眼期待,望着柳平,“柳平,我提前跟你打招呼,你下学期的所有课程,我都要去听课,让学生给我占好座位。”
“我也要去听,我隐隐感觉,如果我能掌握这四十张药方的医理和药理,我的医术会有一个飞跃。”周景志低着头,若有所思地说道。
“其实,我也是没有其他办法。”
柳平叹了一口气,看了一眼解铭康,“解校长,我不是看不起学校的教学方法。”
解铭康满脸苦笑,“随便你说,学校什么情况,我比你清楚。”
“学生们的基础太差了,我用了两个学期,教给学生的都是基础知识,包括背医书、针灸的基本针法以及了解药材的药性。
学习基础知识的目的,是希望学生能融会贯通,做到学以致用。
所以,我利用这次期末考试,为下学期的实习教学,打下基础。”柳平说出利用药方作为期末试卷的原因。
“确实是好办法。”卢键华说道。
“累呀!”
柳平叹了一口气,无奈摇头,“下学期的主要任务,是教学生辨识脉象,脉像与疾病的关系,辨识每种疾病的症状和检查办法。”
解铭康拿出一份文件,递给柳平,“学校决定,从下学期的新生开始,招收两个实验班,实行教学改革,培养中医全科学生。”
柳平简单看了一遍文件,点了点头,“不错。”
“你要担任这四个班的主任,监督授课教师的教学质量。”解铭康满眼期待,望着柳平。
柳平想了想,拿起笔在纸上写了几条,“让授课教授按照这几条规则,制定教学计划,为期一年,从二年级开始,正式学习。”
解铭康接过纸张看了几眼,点点头,“你的意思是,从一年级开始,全面培养中医基础?”
“是。”
柳平点点头,“背诵医书,认识药材和药性,练习针灸的基本针法,熟悉脉象,练习手指的灵敏度。另外,学生的体育考试必须合格,否则不予毕业。”