“你们班的林一,就吃亏在他那字迹上了。”语文王老师看着这届高考语文分数说着。
“不过总体看,还算正常发挥吧。”李老师对林一的成绩评价还是比较中肯的。
“这孩子其实挺励志的,这就不错了。”林一的数学老师接过李老师的话说道。
这一天,是学生们来学校取录取通知书的日子,也是老师们最后见到学生的时刻,尽管老师们一辈子教过一茬一茬的学生,但每一茬中总有几个印象深刻的,或者调皮捣蛋的,或是学霸。毫无疑问林一是他们中最特别的,他不属于这两者,但足以让老师们记住,他属于感动中国型的。其实对于林一来说不喜欢别人为他贴太多像励志这种标签,从小到大,他的父母就尽量给他创造一个与正常孩子一样的环境,让他也感受不到所谓的残疾。幸运地是,从小学到高中,林一都遇到了非常棒的班主任老师,他们给予了林一公平的对待与恰当好处地鼓励,这使得林一越来越自信,再加上本身的幽默属性,在处理同学之间关系时候由于情商高,还是让他获得不少好人缘的。
其实,林一心里清楚,如果自己能做到与别人一样水平,自己就必须付出百倍的努力。林一是左撇子,写字也是左撇子,而且写字速度很慢,考试答不完卷子是常有的事。如果提高速度,字迹就变得潦草不堪,甚至很难辨认。高一时候,林一的文科成绩要比理科成绩高很多,尤其是历史,基本每次都可以考到年级前三,这也许是受到历史系姥爷的隔代遗传影响吧。但选文科需要写的字太多了,他只好弃文从理。
在高考作文上,他也花费了很多小心机,自己的字迹潦草,阅卷老师很难有耐心把他的作文读完,甚至可能给个最低分。林一,不管什么作文题目,他开篇就先把自己的故事讲出来,告诉读者自己的字迹为啥不清晰,然后再往要写的主题上靠。这样对于阅卷老师来说,可能更有耐心地把通篇读完,再做评分,这样分数也不会打的那么低了。
在老师们热议时候,林一和欧阳一同出现在办公室门口。欧阳轻声敲了敲办公室的门,在听到里面应答:请进。两人走进了办公室,老师们都抬起头盯着他两走进来,他们去了各自班主任老师的办公桌前取通知书。
“恭喜你,考得不错。”李老师笑着递给林一沈航的通知书。
林一挠挠头勉强挤出一丝笑意,他知道自己还不够努力,如果还还能重新穿越回高一的话,他一定要更加努力,少上网。但时间不会重来,他只能希望未来还能更努力一些吧。
“继续加油吧,不要忘了我以前跟你说的话。”李老师站起来,拍了拍林一是肩膀说道。林一不会忘得,在高考前两天,闷热得使人透不过气来。整个下午他都看不进去一眼书,坐立不安,李老师看出他焦躁的心情,把他叫到走廊里问他怎么了。林一说,害怕高考,怕自己过不了这道坎。
李老师用异常坚定的眼神看着他说道:对于你来说,高考只是你人生中第一道坎,你以后要比别人跨越更多到坎,比如工作、事业、婚姻,坎坎难过,但坎坎都要过。高考只是这些坎中最低的那道,你这都迈不过去的,怎么才能经历以后更大的坎呢?
正如李老师所料,在林一未来的生活中确实是坎坎难过,坎坎都要过,每当遇到坎坷时候,林一总会想起当年老师的这句话。而对于李老师而言,她的一辈子也在坎坷中度过,
童年家庭贫寒,通过高考走出大山,中年丧夫,一边在学校里带着高三班级,一边还要照顾两个年幼的孩子。无论生活给她带来多大的苦难,她永远都会笑着从容地面对这些。