安静的小院内,孙权第一次与庞德公独处,那时庞德公没有说话,躺在躺椅上,身旁煮着茶。
孙权呢,也不出声,低头拽过蒲团,在这秋日里蹲在了炉火旁,边用蒲扇扇火,边用‘提搂’搯茶填入漆碗空杯内。
半晌,庞德公才算是转过头来,露出了微笑。
他觉着这孩子心性不错。
“说吧,打算学点什么?”
孙权慢慢侧身,跪在蒲团上看着庞德公:“恩师赐予权什么,权便学什么。”
“识文断字、明理,要不要学?”
孙权点头道:“自然要学。”
“春秋五霸,读史明智,要不要学?”
“求之不得。”
“天下之奇,无所不包,奇门异事,要不要学?”
孙权再次点头:“如此最好。”
庞德公起身,伸出食指撮在了他的脑门上:“贪得无厌!”
这才讲起道理:“我辈修行,讲究个专一而精,你什么都学,岂非只能落个杂而不纯?”
孙权却并不这么认为:“恩师,敢问因何会有‘因材施教’这句话?”
庞德公没想到他会提问,回应道:“学子间心性不同、悟性不同,自然所教育的方式也不同。比如刚才,你能在为师不言不语中侍奉半个时辰,不骄不躁这一点,就强出了太多人,在为师所见孩童中,唯你与士元能做到这一点。”
“恩师说的,可是凤雏先生?”
庞德公一挥手:“以后你得改口叫师兄了。”
孙权再问:“恩师觉得徒儿日后成就如何?”
“有乌程侯在,你与伯符自然可以展翅高飞。”
“听父亲言,这世上有两种人,一种,取其才、用其人、替世人施展抱负完成己之霸业,为人主;另一种,卖其才,售己身,治理一方,于人主荣光中闪耀,为臣。”
“恩师觉着权日后为主,为臣?”
这话,前几十年谁来问庞德公都敢回答,那时起码没有天下大乱,如今,他一个字都不敢说!
同时,无比震惊的看着孙权!
这是个六岁孩子应该说出来的话么?
“你,怎么想?”
孙权侃侃而谈道:“蒙庞公为师,乃权之所幸,权,定当竭尽全力,学遍世间经注、偏学,以儒学正己身,以偏学识恶人,但,时间有限。恩师,当年武帝敏而好学,不也养着司马相如么。”
“不然这世间哪有封禅书。”
“刚才权问恩师,因材施教为何意,权以为,因材施教是师尊传授徒子徒孙时由于孩子年龄太小替其定下的目标,换句话说,师尊所授之学,乃替人决定了道路,并非学子本意。”
“如今权心中已有定论,所以请师尊切勿因材施教,将毕生所学传授与权。权不求精,只求明其好坏,懂其精妙,可任人善用;权求其广,要涉猎天下,黄老之说,要学;诸子百家,要学;不然,权何以得知当年武帝为何独尊儒术?”
“奇门术数要学;医理常识更要学,不然权如何能知该如何医治这天下?”