秦舟表情疑惑,仔细一看,才发现谢静捧着一本蓝皮小书。
上面是一些密密麻麻的算数式,谢静一直都盯着上面的题目。
秦舟微微抬头,就看标黑的一行【外分点的塞瓦定理】以及各种各样的数学字符。
这是……竞赛试题?
秦舟猛然想起,谢静是参加了竞赛的,好像还得了奖。
刚想要说话,上课铃响起,秦舟只能收回思绪。
第一节上数学,数学老师,也就是班主任老李,也是端了一个小板凳,在坐在了秦舟的后排。
到了考试的复习阶段,老李的教课方式也有了变化。
首先是从各种二模试卷之中拆解出各种各样的母题,然后统一讲解一遍。
之后,一些有过母题的题型,就教给了班级的同学,而老李则在下面做一些补充。
老李认为,真正能够将题目讲出来的,才是真正理解并读懂了题目。
不少同学上台讲题,都是口误连连,方法也是五花八门。
而老李则在下面进行指导,时不时指出更加便捷的方法。
秦舟一开始也在认真听,听了一会后,觉得对自己作用不大,就将卷子摆在前面,自己则是继续看书,标划问题。
旁边,老李看到这一幕,皱了皱眉,但也没有说话。
实际上,高中后半阶段的复习,选择性的听课是非常必要的。尤其是那些成绩比较靠前的同学更是如此。
像是秦舟的同桌谢静,老李对她非常放心,是一点眉头不用皱,但是秦舟就不一样了。秦舟的成绩下滑的很厉害。
上课不专心听讲,眼高手低,这就是症结!
老李决定,一会轮到秦舟讲题的时候,一定要好好说一说。
无论秦舟讲没讲出来,他都要说道一二。
时间很快过去,终于轮到秦舟。
秦舟一挑眉,从座位上站了起来,拿出了一张很空白的试卷。试卷上,仅仅是题干上标化了几道痕迹。至于答题区,则是空空白白。
这一幕,让老李眉头皱的更深。
这一道题的难度可不小,全班的满分率只有百分之十。
尤其是中间一步的步骤,计算量非常大,要涉及到新函数的构造与放缩。
在他看来,至少要写的满满当当,尤其是要上台讲解的话,更是要标注的密密麻麻。
这小子,怕是走了邪路。
每年的高考复习,都会有人掉队,也都会有人赶上。
老李见过太多人突然开窍,从倒数逆袭,金榜题名,也看过太多人失意,名落孙山,痛哭流涕。
他已经决定要好好骂一下秦舟了。
能救一个是一个!
秦舟走上去,很安静的拿起粉笔,在靛青色的黑板上工工整整的写下一行又一行的算式。
阳光透过窗台照射,橘黄色的灯光让教室无比敞亮。
秦舟身影笔直,沙沙的写字声让整个班级无比安静。
一分钟,秦舟将粉笔停了下来,侧身面向同学。
这么快?
陈冲微微抬头,有些愕然。
“卧槽,这么少?才四行”
“啊,不会吧。”
“这是写了什么?第二步到第三步,为什么要这么做?”
有人讨论起来,尤其是班级靠前的同学,看着秦舟的解答都是眉头狂皱。
谢静抬起头,看了一眼后,也是惊讶的看了秦舟一眼。
这个思路,有点巧妙啊。
不是构建函数,而是拟合函数式的线性方程,然后将指数切线进行放缩。
泰勒不等式虽然不是教材规定的,不过老李平时是讲到过的,但这不代表所有人都能灵活的应用。
秦舟这个方法也是构建函数,但是简化倒数的计算量要比他们做的简单多了。