众人怀着各种心思，又问了几个问题，一直持续了半个小时，大部分人问完，确认没有人再发问时，杨小染才开口道：“你们心中的疑惑想必大都解开了，下面我会让你们做一份简单的问答卷，并根据你们的答案，推荐适合你们的工作。”
“毕竟……现在的人类还容不下无用者！”杨小染说完，只见他在台前的控制台上点了几下，每个人座椅的前方都投射出一道虚拟光幕，光幕上面有一面类似考试答卷一样的虚拟页面。
“都是很简单的选择题和判断题，按照自己的本心去回答即可，只要做完，都能分配到合适的岗位。”
正在看着虚拟页面的吴巍听到台上杨小染的话，心中了然，现在人力稀缺，他们必须工作。
对此，他也没有觉得不对，对方花这么大代价‘复活’他们，工作似乎理所当然，所以也没有抬头，认真的看着题目。
第一道题是判断题。
你是否认为人类的存续高于一切，哪怕为了生存而毁灭其他文明？
是！
否！
“是思想品德题吗？”吴巍记得自己最喜欢这种题目了，基本不用背，稍微看看，政治正确就能得高分，所以想了想，选择了‘是’，他觉得相较于自己的生命和人类的存亡，毁灭其他文明虽然极其残酷，但也无可厚非。
第二道题也是判断题。
一名人类同胞得重病，只有杀死一名原住民，才能救他，你是否选择杀死对方？
是！
否！
看到这道题目，他眉头微微皱起，第一题是大范围的。就像很多小说，动不动就毁灭一个星球，读者也不会觉得残忍，但你要是详细描写一个反派虐杀一个人，心中就会对反派产生厌恶。同理，前面一题拔高的人类存续的程度，而且毁灭其他文明，不细想，感觉也没什么，也不觉得残忍，甚至理所当然。但第二题却详细告诉你，为了救人，你必须去杀另外一名智慧生命，哪怕双方是生死大敌。
当然，按照政治正确套路，这题应该选‘是’，让上下题能够衔接上，但吴巍想了一下，决定先跳了过去，做第三题。
第三题。
你的儿女（父母）重伤垂死，只有杀死一名原住民才能救她（他），你是否选择杀死对方？
是！
否！
看到这一题，吴巍眼皮直跳，感觉到这些题目满满的恶意。说真的，如果没有看第二题，他绝对会选择‘是’，因为自己亲人和自己的生命是绝对高于其他人或其他生命的，但是现在，他感觉很憋屈。
因为这题选择了‘是’，那么上一题是否也要选择‘是’？
犹豫间，视线不知不觉移到身侧一名棕灰发色的少年答题屏上，一眼就看到对方已经做到第四题，于是视线上移，瞅了瞅对方第三题的答案，填的‘是’，而第二题选择的却是‘否’。
“这……就是跟随本心吗？”吴巍有些无语，他想起提示，也准备选择‘是’，但刚准备点上去时，手却突然停下，决定再跳过。
第四题。
你在战斗中遇到一个手无寸铁的原住民，你很清楚，对方以前从没有杀死过任何人类，你是否会选择杀死他？
是！
否！
“……”吴巍恶寒，他从刚才杨小染的态度可以看出，原住民就是人类的生死大敌，认为人类就是恶魔，只要全部选择‘是’，很可能会得高分，但这样似乎违背了‘本心’。
不过，就在他决定咬牙点‘否’的时候，忽然想起第一个题目‘人类的存续高于一切，哪怕为了生存而毁灭其他文明’，除了这道题他选择的‘是’，可后面却一个没答，这就是典型的圣母婊。
对方说的很清楚，在这场不是你死就是我亡的战争里，不杀无辜者，自己凭什么保护自己的文明？这不是很矛盾吗？
想到这，他脑海中冒出‘伪善’两个字。
毫无疑问，这些题目告诉他，他就是一个伪善者、圣母婊，可如果他全部选择是，那么以后遇到上述情况真的要赶尽杀绝吗？甚至遇到原住民的幼儿，也要斩草除根吗？
深呼了一口气，继续跳过，看向下一题。
这一题变了，是一个选择题。
当你接到上级指令，要清扫所有敌人时，正好遇到一个躲在地窖里的原住民家庭，其中有老人、青壮年和幼儿，你会选择？
1、杀死青壮年，放过老人和幼儿！
2、杀死老人和青壮年，放过幼儿！
3、全部杀死，以绝后患！
吴巍内心毫无波澜，也没有选择，继续看下一题。
人类陷入生死存亡的危机，你愿意用自己的生命去捍卫吗？
1、愿意！
2、不愿意！
3、不知道！
总共只有六道题目，吴巍在最后一题上没有继续鸵鸟，选择‘不知道’，而是选择了‘愿意’。
因为理智告诉他，人类到了生死存亡边缘，自己还没有死，那么必然是要用生命去捍卫了。
说到底，他只是一个极度自私的人。