于是，我就这样写写停停，停停写写。即使脑子里天马行空的胡思乱想，但并不耽误手的动作，所以训练记录书写的速度还是很快的。我正聚精会神的写得带劲儿，突然敲门声响起。也没时间抬头看向来人，现在文思如泉涌，谁来也甭想打扰到我。
“您好，老师！您有那个叫轩轩小朋友的电话吗？”这应该是位陌生的家长，我没听过他说话，应该不是我手里孩子的家长。我停下手中的活计，转过头，看向来人，原来是他——主管手里那对双胞胎的爸爸。
这应该是我们单位的VIp客户，不敢不太重视。我站起身，迷惑不解地问：“您好！请问您说得哪个轩轩？我们单位有好几个叫‘轩轩’的孩子。”
“就是你做的那个小男孩儿，轩轩。他是爷爷奶奶带着来的，长得挺黑的那个。”爸爸连说带比划的，想要表达的更明白些。
我豁然大悟，他说的是举办圣诞节那天我接的新诊。可是这都过去三四天了，而且他又约了其他老师的课，和我没有多大关系，怎么找他找我这儿来了？
我心里十分不解，但面上不显，泰然自若地说：“哦，我想起那个孩子来了。您找他有什么事儿吗？”
“是这样的，刚才我们大宝在运动室里上课，他们家也在那儿上课。等他们家走后，我们大宝的矫正鞋找不见了，想问问是不是他们家给拿走了。”爸爸的语气十分气愤，说是问问，持怀疑的态度，实际上就是确定是他们家拿的。
“您有没有查过监控啊？咱们训练室里都有监控，可以查一查，看看是不是哪位家长拿错了。整个训练室里这么多家长，来来往往的，拿错也是有的。”这种事情发生在谁身上都不舒服，一双矫正鞋一千多，少了一只，另一只也就废掉，不能再穿。再者，大宝现在需要练站练走，一天不穿都不合适，也耽误不起。又不能穿小宝的，毕竟兄弟俩一胖一瘦，脚的大小不一样。
“我刚从监控室里查完回来，但是没有看到是谁拿走的。”爸爸也觉得有些不好意思。
我纳闷极了，“您没查到监控怎么说是轩轩家拿走了？是打算一个孩子一个孩子的打电话问吗？”这也太离谱，太不可思议啦！
“不是，他们家在楼上和我爸妈吵过架。中午，我爸妈带着大宝小宝去楼上吃饭，刚给摆好餐椅什么的，兄弟俩非要上厕所，我爸妈没办法，就带着去洗手间。阿姨给孩子们去食堂热饭。等阿姨端着饭回来，我爸妈也带着大宝小宝回来了。结果看到他们家坐在我们摆好的地方吃上了，我爸妈就想让他们换个地方，他们不干，双方就吵起来了。我想他们是想报复我们，故意拿走孩子的矫正鞋。所以，就想让您帮我们打电话问一问。如果真是他们拿走的，就赶紧给我们送回来，我们家等不起。”爸爸吧啦吧啦的说了这么一大堆，听得我头晕眼花。
我静了静，大致捋出些头绪，就是大宝家和轩轩家有过节，现在大宝的矫正鞋丢了，他爸怀疑是轩轩的爷爷奶奶故意报复，拿走了一只鞋子。脑海里瞬间蹦出一个成语——疑邻偷斧。