叮咚，何秀在一帮子校友的拥挤下，下了公交车！
没有雨伞，随意的走到一个软弱女同学的伞底下，楼起肩膀：“同学，帮帮忙没带伞”
……！还好女同学没有多想，一起进了学校！
“谢谢啦！”
看着胖乎乎差点把她挤到雨伞外面的家伙，气的跺脚！
不过还好！头没有进水！
进了教室，拿出塑料袋，啃起了馒头！同桌递过来一包牛奶！
“嘿嘿，谢谢啊”
“没没没关系……”
同桌有进步了，会说话了！
林妙妙大大咧咧的拉着赵小琪的手就嗷嗷的往教室里跑！突然感觉青春的气息扑面而来！
不大一会教室里就乱哄哄的，不过很多人还是在学习！
学习委员在收作业！
等等，作业……！那玩意自己貌似一次也没有写过！
也没人问自己要过！
这次也一样！作业其实就是试卷！
何秀假装不知道，低头看书！
日子一天天过去！枯燥而又时不时的给点惊喜！
每个班级里都有透明人，比如何秀这一桌！就是奇葩组合！
两个整天埋头读书成绩还不咋地的组合！
市统考的日子终于来到，何秀也是摩拳擦掌的准备来一波，震惊！
利用星期六和星期日两天时间完全模拟高考！
一人一座！
何秀进了高一的教室！昨天还在对着同桌加油打气来着，想不到居然还是前后桌位！
对着同样胖乎乎的同桌说道“哎哎哎，同桌，我们真有缘分啊”
同桌脸一红，轻轻的“嗯！”了一下！
嘎嘎嘎！不过何秀又不是真的17岁，也就是喜欢17岁而已，装装得了！
坐在位置上，老师进来，拿着一摞子试卷，等着铃声！
一天考三门，今天是三门主课，也就是语文英语数学，明天就是按照文科和理科分开考！
对于何秀来说语文最难的就是作文了！
作文题目：古人常以比喻说明对理想的追求，涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。如汉代扬雄就曾以射箭为喻，他说：“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。”大意是，只要不断加强修养，端正思想，并将“义”作为确定的目标，再付诸行动，就能实现理想。
上述材料能给追求理想的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。