开辟空间,从农业上的自给自足到工业上的自给自足,到建立一个文明的规模,逐渐升级。
云天河建立的空间是为了战斗作准备的。空间中有农田,种植各种蔬菜,吃了以后强身健体更好地投入战斗。还有炼丹房,炼器房,生产战斗所需的药物和武器、装备。养殖灵兽辅助战斗,生产灵兽的食物与武器。有主人练功房和灵兽练功房。买价格低廉的材料制作丹药和武器倒卖出去,赚钱买更上等的丹药和武器,直到战斗结束。
战斗结束后,云天河想建立一个真正的文明,但要一步一步来,围绕着物质生产的人际关系。首先,要建立自身更舒适的居住环境。
空间里增加了日常用品、家用电器、家具,这些都由炼器房完成。烹调时有专门的厨房。想看书有书房,想弹琴有乐器室。还有棋室、占卜室。
现代生产要先做实验再设计。实验室和办公室。想理发、美容,开设了理发店、美容店、健身房。室内有浴缸,室外有温泉。室外游乐场,室内客厅、卧室。室外园林建筑、游泳场、假山。还有玩具室、古玩店。室内衣帽间。最重要的是要有医疗室。参观有博物馆。
一个人就需要那么多东西,如果建立一个文明会如何?建立一个文明首先要搞定的是人心,社会的礼仪、行为规范、社会佚序、利益分配。
一个家庭孩子的生育需要庞大的资源,出生需要医疗资源。孩子出生后的养育,奶粉费是农业资源。古代每人有自耕地,最大的利益是分配自耕地,但生产力低下,人人自耕都赶不上现代的产量。并且人民被牢牢束缚在土地上,无法发展其它的行业。现代有工业先进的农具、灌溉技术。化学的除虫化肥、生物的杂交技术、地理的防止水土流失,土地有效率大大提升。动物方面,从狩猎到人工畜养。法律上土地分为国有、集体、私有。农民把自耕的农作物和自养的牲畜放到市面上卖,获得金钱,农产品也分为国有商业和私有商业。
买奶粉的过程从生产、管理、销售、物流、都有不同的人把关,各种分工不同形成了社会。
孩子的玩具是工业生产,从材料、设计、生产、包装、销售、运输,也是不同流程。无论任何行业有生产商和销售商。这个过程除了培养工程师、艺术设计师、技工,还要有打杂的办公室人员。
因为有各种商品流通,营销成为新的职业。
孩子进入学校,有教育业,培养教师队伍,涉及教具和文具的生产。
现代的衣食住行较之于古代有什么区别,这说明了人类关系的问题,衣方面,成为材料的比过去多,产量也比过去大,不可同日而语。物理、化学、艺术这三个专业生产了衣服、耕地的农具、化肥、日常用品、家用电器、汽车产品、玩具、乐器、厨具、医疗器械、家具、清洁用品、餐具、机器、母婴用品、文具、办公用品、建筑、兵器、礼品。这其中有办公室的人员、操作工人、物流、销售、财务等,这会有工资分配,涉及管理学。
生物、医药、农学解决了人类看病、买药、种植、养殖问题,闲瑕时植树养花。
行方面:道路交通建设、绿化道、水路、航道、马路,旅游业,园林建筑,旅店、商场建设,与地理学息息相关。
接下来是服务业:美容、美发、健身、沐足。
现代的教育学龄阶段太长,学生在短时间内要消化吸收太多知识,读书读完才参加工作,这种把学与做分开的教育方法是不妥当的。应该在做的过程中发现问题就立刻去学,这样学到的成果才会更深刻。从身边每一件小事做起,每一件小事都可能与莫大的学问有关系。遇事有不明白的,在书中有碰到的,就会加深理解。比如在读书的时代努力参与学校、家庭的事务,懂得与老师、同学沟通,锻炼自己的组织能力。在做消费者时去想生产者,结合课本的知识,就会明白消费的合理性。对父母的工作积极去了解,也可用所学的知识分析。比如买菜,菜长得好不好,有无农药,烹煮方法,里面有物理、化学、生物知识。置办家具,家具的质量,以及用蓝月亮搞卫生,也用到物理、化学知识。每个月缴纳的各种费用用到数学知识。
语文:学会基本的字词、语法、阅读各种文体
写作身边的事件公文日常表达能力
数学:物体体积:长、宽、高,物体重量、数程、时间、面积、热量、物品价格。空间概念、逻辑思维、人事量化、物质量化