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第三十章 老师(2 / 2)

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孩子们一个个伸直了脖子,回到了各自的座位上。

这个场景让林空一阵子唏嘘,不知道为什么,他突然想起了乡村教师,唉,不过他一个大学生毕业还是能够教一教小学生的。

他教的东西很简单,就是这些孩子小学要学的东西,他无法教他们仙法,这个他们学不会。

“哼,跑到这里来当老师!”

佩亚抱着胸,所有的伤员他都处理完毕了,而那些重伤的也被刚刚来的救护人员抬走了。

这里时不时的会出现几只崩坏兽,不过都被四人轻而易举地给搞定了。

佩亚拿下手上的望远镜,嘴角一撇,一脸的不爽。

“在教那群孩子?不过他们的老师死了,保护孩子死的。”

法瑟倒是有些意外,作为女武神,还是A级女武神,让她去教这些孩子读书是不可能的,而且没有意义。

几天的时间能够教什么,这群村民口中的仙法?

他们靠的是崩坏能,其中克雷斯作为圣痕觉醒者对崩坏能适应性更加的强大。

而叫村民运用崩坏能,就是叫他们去变成死士!

所以还不如不教,不过既然林空去教了,那么这个人多少有点值得尊敬了,当然,不多。

分他一些功劳倒是没有问题。

“克雷斯,伤亡统计出来了吗?”

拿着本子的克雷斯点点头。

“一共死亡11人,重伤15人,轻伤不计。”

这个村子里的人多少有些轻伤没所以算上也没意义,一次崩坏就能死11人...

法瑟眼睛渐渐黯淡了一些。

“走,继续去清理崩坏兽!”

四人小队上了车,开始环绕这个村子进行搜查。

......

承载了记忆的坐标就相当于林空的灵魂一般,他能够清楚地感觉到周围。

粘稠的液体,插在身体上的管子,以及不断涌入的崩坏能。

这里是西琳的脑海,如同大海一般,而林空就是大海上的一座小岛。

他走进了小岛上的唯一一座房子。

里面是沉睡的小西琳。

大海是崩坏能,而他就是大海中的净土,海水不侵。

“继续向实验舱中注入崩坏能,就这么点浓度可是叫不醒她的。”

傲慢的声音,是如此的熟悉,奥托阿波卡利斯...

“呵...好久不见了,欢迎回家!K423。”

崩坏能被不断的注入,其中所蕴含的能量也不断地加大。

这对于一个普通人来讲,绝对是想都不敢想的,但是,对于一个律者来讲,却是如此的美妙,如此的如鱼得水。

海浪不断地拍打着小岛,但小岛被保护得很好,陡然之间,如同龙吸水一般,崩坏能的海洋一个个朝上翻涌,一个个台风出现。

杂乱无章,充满了毁灭与暴戾,

“回到我的身边来吧,我的眷族们!”

林空听着回到在海水之上的独属于西琳的声音,微微有些汗颜。

搞那么大阵仗干吗,差点都要以为自己要被淹死,不过话说回来,是不是应该救一下贝贝龙啊。

虽然芽衣会失去一个坐骑,但还是贝贝龙好,最好...

可以变成贝拉,变成人的那种!

女王...即将降临!

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