李蒙认真地点着头，给他们了一个确定的眼神。
“天呐！那制造百丈长的船，需要的钢铁就是海量了吧？”
“这么大的船，得用多少蒸汽机才能划动啊！”
“还有那个螺旋桨是什么东西？”
……
学子们发出了一连串的问题，李蒙耐心地做了回答，最后说道：“铁矿如何发现，钢铁如何冶以后都会教给你们。
“还有更多方便实用的设备也等着你们去研究、制作，这些就是新学问的魅力所在。
“新学问包含了万事万物的很多规律、性质和作用，若是你们能认真钻研下去，就一定会有很高的成就。”
李蒙为了自己以后不再劳累，开始忽悠这些孩子们学习，好在以后他可以摸鱼。
当然这样做也是为了更好的传播知识，让更多人去了解这个世界的自然奥秘。
可以让大唐得到更快的发展，推动社会进步。
毕竟李蒙可是习惯了夏天空调冬天暖气，娱乐有网络，吃饭有外卖的后世生活。
大唐乡村式的生活再好，也没有后世水电路连接到家的方便，更没有那么多的娱乐活动。
有时候竟然会因为不知道晚上吃什么发愁，那也比在大唐为了有什么可以吃的发愁好上不知有多少了。
他还是非常怀念那种日子的，虽然过得累了一些，但是可比在大唐方便多了。
这也就是只要他们能学会能理解，他不介意对这些学子们进行大量知识的传授。
经过好几个月的的学习，李蒙已经快把一些简单的常识快讲完了，还做了很多有趣的实验。
学子们对这些知识也都表现出来浓厚的兴趣，还经常围在工坊匠人周围观察，把学习到的知识在应用中观察复习。
短短几个月时间，学子们都快把初中的理科知识要学完了，这种情况让李蒙感到十分欣慰。
估计再有一年时间，也就能把高中的知识教完。
虽然很多实验材料都没有，也不妨碍李蒙在那里讲天书。对于现在没有的材料和设备，他就鼓励学子们自己去发现和创造。
却也引来了学子们的怨念，没有能亲自做实验，他们总感觉这些知识有些不真实。
对此，李蒙也是对他们进行了训诫，要是有材料和设备，他就不用教学了，可以直接开始大批量工业制造。
为了让这些学子们一直保持着努力奋斗的动力，他就时不时的拿出来一些新奇的玩意。
有时候是讲的物理知识，有时候是化学知识。
在秦岭山里面，讲述最多的还是地理知识，顺带还讲述了一些天文气象。
学子们也是在这个暑假期间学习到了很多常识，李蒙也没有厚此薄彼，把讲述的内容也都记录了下来，准备发放给没来的人。
讲述枯燥的理论知识不如一些有用的小实验和生活小窍门，这也是学子在暑假期间对于学习没有讨厌的原因。
-----------------
过了十天，秦琼带着将士回来了。
李蒙出营之后看到秦琼的脸上不是很开心，处理完回营的事情之后他就询问了原因。