这段回答再次技惊四座,堪称完美,现场掌声雷动。
能用古文作答,闻所未闻,见所未见,全场都在用欣赏艺术角度的眼光欣赏任兴的一人表演。
这时又有更多的学生想要上前让任天才帮忙答疑解惑,同时这些孩子还有些胆怯,生怕听不懂任兴的古文对话而出丑。
片刻寂静之后,终于有一高考生大胆的走了出来,轻声问:
“我平时模考偶有五百分,今年高考才考四百三十分,何故?”
他一句“何故”又引得现场一片哄堂大笑。
前有何也,后有何故,学生们好像也就会这两字,多了就说不上来了。
对比任兴的满嘴古文,反差就太大了。
笑声过后,任兴又故伎重演,对着眼前的虚拟屏幕念道:
“吾观汝之聪慧,偶有失蹄,何故?”
“尔有侠义之气,难容义愤之事,学而勤思,思而勤练,积跬步方至千里……”
……
直播间里众网友也都听得出神,不时有网友发来弹幕:
“卧槽!截止到现在任兴全都是古文作答,见过能写的,还没见过如此能说的。”
“原想任兴一篇高考作文也就是他的巅峰之作了,没想到他又接二连三写出七言律诗、五言绝句。”
“‘非淡泊无以明志,非宁静无以致远’堪称绝唱,太喜欢这句了,我要把这句话装裱到我的书桌上时刻都能警醒自己。”
“任兴写文章简直就是信手拈来,隔着屏幕都能感受到任兴哥哥的才气。”
“这辈子除了父母我只愿跪两个人,一个是德艺双馨不知疲倦的苍老师,一个就是出口成章的任老师,啥也不说了,给任老师跪了。”
“我也跪了,原本我还抱怨上苍对我不公,怀才不遇,今天看了任兴说话都是古文,终于知道差距了。”
“我都准备躺平了,看了任兴直播,我居然也想要努力了。”
“我也是,我都准备随便找个母的结婚算了,只要能给老子下崽就行,看了任兴直播,突然又有动力了。”
“本来不想复读了,也是打算跟个村姑结婚就躺平了,看了任兴说出来的话,说什么也得考了一本不可。”
“……”
“我觉得这篇文章可以!”
韩金梁看到诫子书忍不住惊呼。
韩金梁是中学教材编撰小组的主要成员,他最近正在搜集反响比较好的文章准备列入中学课本。
此时,中学教材编撰小组正在搜集社会各界反响较好的一些文章,选材阶段非常重要,要兼顾文学样式的均衡,更早利于学生的身心发展,目前得到推举诗词歌赋才二十余篇,远未达到五十的标准。
这个世界不同于蓝星,没有特别出彩的文章,所以当编撰小组的成员韩金梁看到任兴直播新撰写的《诫子书》,顿时眼前一亮。
尤其是文中“静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”这句子如果列入中学课本,对学生身心发展非常有帮助的。
于是他极力推荐这篇文章作为初中语文课本。
他的激动反应立刻引来了另外一个同事的注意,两人都觉得诫子书非常适合初中课本。
得到同事的一致认可,韩金梁就更有底气了,他迅速把这个发现报告给了编撰小组组长。