说实话，林洛也知道《命运》这首歌相比《仙儿》的效果会差一些。
但是可能因为现场观众们，都是参加葬礼的亲朋好友，东北人占比多一些。
所以二人转风格鲜明、节奏感强烈的《命运》居然搞出来的效果也不比《仙儿》差多少。
主歌和副歌的间隙，林洛拿起唢呐当场炫技。
随着灵活的手指在唢呐的八孔上如同穿花蝴蝶般的飞舞。
不同腔调的唢呐音随着话筒扩散全场。
极强的穿透力在富有节奏感的吹奏下，瞬间盖过全场的声音。
足足一分多钟的唢呐吹奏，让台下的观众们过足了瘾。
时间回到几分钟之前，央音校园。
教室中，郭亚看着眼前直播间画面上林洛将唢呐的声音融合在摇滚之中，听着那是一点儿违和感都没有。
这才对！
民族乐器音色独特，而且很多民族乐器的声音相比西方乐器其实更合适许多音乐的表达。
激动之下，郭亚抬手“啪”的一下重重的拍在了桌子上。
好家伙！
他这一下可把墙角站着的几个学生吓得不轻。
这不完蛋了么。
郭亚虽然平时很随和，但是在教学上可是相当较真的。
一时间几个同学苦着脸对着墙，那叫一个惨兮兮。
教室中的其他同学此时也纷纷好奇起来，交头接耳，议论纷纷。
郭亚可不知道自己的学生此时心思各异，歌曲的间隙中，他抬头看向面壁思过的几个学生。
不但没有追究，反而出声道：“你们几个过来，把这个直播间给我放到屏幕上，我想让大家都看看我们唢呐这个乐器应用好了有多么精彩、出色！”
那几个同学一听，顿时愣住。
这难道就没事儿了？
很快他们回过神来，脸上的愁眉苦脸瞬间变成嘚嘚瑟瑟的笑容。
被郭亚拿走手机的男生更是率先道：“没问题，老师，您稍等，马上好！”
随着林洛的直播间被投影到教室的多媒体上。
画面中的林洛也开始演唱起了《命运》这首歌。
央音学院的多媒体也是采用很专业的设备，所以林洛的声音和各种伴奏很是清晰。
虽然几位大爷大妈略显业余，但是大家的注意力都在林洛的演唱和唢呐上，也没什么人和他们较真。
郭亚随着节奏不断轻轻点头。
直到林洛唱完了副歌部分，再次换上了唢呐。
脸上顿时浮现了一抹满意的表情。
他看向台下的同学们，笑着道：“大家应该听到了，这两首歌搭配唢呐，效果是相当棒的，如果换上专业的伴奏，效果只会更好，所以大家很多人都说唢呐和琵琶、二胡、古筝等等一众乐器没有发展的空间！”
说到这里，郭亚面色严肃起来：
“这个看法太狭隘了，什么叫做没有发展空间，眼前这个年轻人的创作就很有启发性，我知道，大家很多人都想进入一些大型的交响乐团，从事专业性的演奏工作，但是我觉得将现代音乐同我们民族乐器融合也是一个很有前景的发展方向，大家可以试着进行一些创作嘛！”
“你们都是年轻人，脑子比我这个老家伙活泛的多，未来掌握在你们的手中，说不定我们在座的哪位同学就是未来的作曲大家！对不对?”