接下来，该谈谈韭州的建设了。
赵贞煦从袖子里拿出六本书。
分别是《改革总纲要》、《均分土地指导手册》、《消除地主章程》、《文艺复兴指导思想》、《工业革命之细则》、《义务教育之必要》。
让人放到大厅后头的案桌上。
而后说道：
“各位，这些都是本王呕心沥血之作，希望通过一系列社会改革，打造一个欣欣向荣的韭州。”
“尔等都看看，看完后说下观后感。”
说完，他就闭上了眼睛，打个午觉先。
书虽不厚，但要看完六本，也是需要不少时间的。
张来仕、虞允文、陈大壮、刘猛、王凌昌、李根生、薛正贤满怀期待地走过去。
王爷如此看重，定然是好东西。
可。
一瞧书名，他们就不淡定了。
“这、这...好奇怪的书名。”
带着好奇，他们纷纷拿起书本翻阅起来。
没成想。
越看越不淡定，书中的内容简直就是天方夜谭。
就连张来仕这样的激进派，都看的摇头不已。
众人开始小声议论。
“这哪是改革啊？明明就是翻天嘛！”
“天哪！王爷是不是中邪了，怎会写出如此不合时宜的东西？”
“嘘！什么叫中邪？王爷本就是邪祟之身呀！”
“若王爷真是邪祟，那写出这样的东西好像也不足为奇了。”
“只是，书中的这些举措可不能实施下去哟！不然后果不堪设想。”
“......”
窃窃私语，忧心不已。
张来仕实在忍不住了，转身来到鼾声处。
“王爷，您醒醒，快醒醒....”
赵贞煦被叫醒，晃了晃还未清醒的脑袋。
打着哈欠问道：“何事啊？”
张来仕拿着两本书，一本是《消除地主章程》、一本是《义务教育之必要》。
一副很不敢苟同的样子。
他先翻开《消除地主章程》，道：
“王爷，您这本书说要彻底消灭韭州的地主阶级，臣觉得过于激进，怕是实行不下去啊！”
赵贞煦默了默，没有立即回复。
而是问道：“你想不想成为地主？”
张来仕一怔，慌忙摆手。
“王爷，臣最恨地主了，定然不想做地主的。”
又说道：
“当年臣任梧州刺史的时候，取得皇命在梧州实行改革；相关措施中只是抑制地主，就遭到了他们的强烈反扑，以至改革无疾而终。”
“臣也因此被罢了官。”
他叹气一声，面露担忧。
“您现在却要消灭地主，尽管韭州的情况有所不同，但也绝对做不到的。”
赵贞煦笑了笑，觉得做得到。
但他决定采纳张来仕的意见。
外敌环伺，此时的韭州需要一个稳定的内部，不宜发力过猛。
“好，那消灭地主就改成抑制地主。”
张来仕松了一口气，又翻开《义务教育之必要》。
“王爷，韭州百姓太穷，家中壮年又不足，老百姓皆是指望孩童帮忙干活的，绝大多数人是不会让孩童入学堂的。”
“故此臣觉得九年义务教育也实行不了。”
赵贞煦思忖着，尽管非常想要韭州的孩子都上学堂，多少学点知识，但此时恐怕是真的不合适。
发展生产力是第一要务。