3.小巫师于“鬼怪降临”环节内的成绩，基于小巫师使用活动魔杖释放的魔咒威力强度与攻击是否落实到目标鬼怪身上这两点来计算。（使用除活动魔杖外释放的魔咒，无论是否击中目标鬼怪，成绩都不计算在内，包括但不限于无声施法、无杖魔法以及使用自己的魔杖……）
4.活动成绩设有个人排名和学院排名，排名实时变动。
5.个人排名前十名分别可以为自己的学院获得50-5分的学院分，奖励的学院分按照名次高低按5分递减。（即后一名总是比前一名要少5分的学院分奖励）
6.各个学院可以按照排名高低，分别获得100-25分的学院分，奖励的学院分按照名次高低按25分递减。（即后一名总是比前一名要少25分的学院分奖励）
7.成绩排名前十的个人和成绩排名第一的学院，都可以获得特殊奖励。
8.活动期间，小巫师禁止互相攻击，请你们牢记，这是一次团体活动，需要每个人齐心协力共同努力！（基于活动特殊性，持有活动魔杖的小巫师之间，互相发出的攻击会被默认豁免，但是击中同伴会在最终成绩上进行扣分处理，次数越多，扣的越多，每次扣除的分数与上一次相比呈指数上升。）
……
“哇哦！cool！”
“什么！真的有鬼怪吗？”
“不过……那个指数是什么？”总是有小巫师的思维和其他人不同，别人关注着活动内容，他执着于要点里提到的“指数”。
是一个没听过的陌生名词呢！
小巫师眉头微皱，很是疑惑。
“都说了要多读一点书多读一点书，你们就是不听！”
“但凡多看两本数学书也不会问出这样的话来！”
某位麻瓜出身、成绩良好、原本想要将来考上伦敦大学、但是被猫头鹰送来的霍格沃茨录取通知书半路截胡的小巫师“痛心疾首”地批判那些巫师界家庭出身的“文盲”们。
但是和这些没有数学基础的小笨蛋一时半会解释不清楚，于是他只好笼统含糊地概括一下：“打个比方，就是第一次攻击到同学扣两分，第二次扣四分，第三次八分，第四次就是十六分……一次比一次扣得多。”
周围听见的小巫师们：！！！
阿芙：你看你们还敢对同学动手吗？（歪嘴笑）
小巫师：不敢动不敢动……（疯狂摆手摇头）
“这……也太恐怖了吧？”有小巫师颤颤巍巍地发言。
“呵！”给大家科普指数的小巫师冷笑着推了推自己的眼镜，三十七度的嘴里说出了冷酷至极的话语，“这还只是第一次设定为扣除两分的情况，要是第一次扣三分，到第四次就是扣八十一分，如果第一次扣四分，第四次就是两百五十六分。”
“你们要是‘失误’多了，估计到时候取得的成绩都还不够扣的。”他特地加重了“失误”这个单词的读音，探究的目光落在了身边几个神情有些尴尬的同学身上。
大家懂得都懂，这个“失误”不一定指的是真的失误，只不过是借口失误的蓄谋已久罢了——借“失误”这个借口，在活动中给死对头使使绊子什么的。
有冤报冤有仇报仇嘛！
“哈哈哈……怎么会呢？”
那些心里打着小算盘的小巫师被看出了自己的小心思，实在是恐惧于刚刚被科普的所谓指数上升式的扣分模式，只好遗憾地表明立场，表示自己的准头不错。
“我的魔咒发射地很准的，这种低级的‘失误’绝对不会出现在我身上！”
“没错没错！我们也不是白学这么多年的！”
“你们最好给我是。”
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给大家复习一下指数函数：y\\u003da^x(a为常数且以a＞0，a≠1)，函数的定义域是 R。
函数读作“y等于常数a的x次方”。
本章的三种情况就是y\\u003d2^x、y\\u003d3^x、y\\u003d4^x。