李治和四个害虫也相继回到办公室，还有几个玉家庄的小天才也到了。
有几个大约二十几岁的读书人也到了办公室，这些人也在这里执教，是玉太白特地招的。
那些年长的老师得知眼前这位气度不凡之人竟然是皇帝陛下，也诚惶诚恐地跟着尉迟宝琪他们向李世民行礼。
“不必多礼！”李二看了一眼几个陌生面孔，也没怎么在意，认为这些人应该是寻常教书先生。
李二道：“许敬宗呢？”
“他忙着呢，”玉太白道，“他在新闻部教新招纳的记者，还得去建筑工程队总部查看情况。”
玉太白庆幸地道：“还好有他这个帮手，不然我估计得累死！”
一旁的许小河和周伍脸色尴尬，很多重要事情他们确实帮不上忙。
长孙无忌听后，轻声对李二道：“要不给他多添几个人才，替他分担一些压力，然后再调到兵部？”
李世民心中一动，面色却依旧如常，道：“听你这么说，似乎还真的挺忙，要不朕再给你多找几个帮手？”
“好啊！”玉太白求之不得，之前就有这种想法，但发现找了几个所谓的能人后，发现都是只会“之乎者也”之徒，动手能力差得不能再差。
还是许敬宗比较趁手。
玉太白道：“最好再来几个像许敬宗这样的！”
李世民心道：“你当好用的人才都是菘菜（大白菜）、抓都抓不过来的那种吗？”
此处人多，李世民才没有说出这话，这话也不能乱说，真要这么说，岂不是在说他大唐无人可用？
才聊了几句，钟声又再次响起，外边的孩子们在几个呼吸的时间，都回到了教室。
玉太白道：“你们先去上课！”
李治，尉迟宝琪他们和其他老师都领命去上课，巴不得快点走，毕竟跟皇帝共处一室，心中的压力还是很大的。
李世民道：“你也去吧，朕随意转转就好。”
“是，父皇，那儿臣先失陪了！”玉太白也拿着课本赶往教室。
李世民他们慢悠悠地瞎晃，然后就到了玉太白上课的教室。
里边的学生都是十八岁到二十出头的年轻人，他们正在聆听玉太白教的一些授课知识。
玉太白全方面讲解了一些孩子的缺点，比如注意力不集中，比如打岔，比如欺负人，或者厌学等情况。
玉太白专门告诉这些年轻人该怎么应对这些不好的习惯。
有些学生不该惯着的时候，就绝对不要惯着，若是学生真的犯了严重错误，该打该骂该罚的也绝不能手软。
屡教不改的，视情况也可以逐出学校，不再收留。
如果学生的德行都出了问题，将来要是到了社会上，大概率会变成毒瘤，到时候只会败坏学校的名声，还会危害社会。
玉太白说了很多课堂上可能会遇到的事情，还结合情况怎么判断一个孩子的心性，又该如何正确的引导。
玉太白还说如果这些孩子将来长大成才，可能做官，可能经商，也可能有其他成就，到时候教过他们的老师也会跟着出名。
但如果未来某些老师的子弟有犯错的苗头，身为老师的他们，也要及时指正，不可让这些学子误入歧途。