“哦！对了，许大哥，这另外一个应该让谁上位呢？”
李晨风解决一个部门后，又想起了最后那个。
“就是你手上另外一份资料啊！”
“这个石锦也是我观察了好久才发觉他可靠！”
“所以，晨风，你就放心大胆的用他们吧！”
许温涛趁着李晨风看资料的时候，在他耳边解释道。
“许大哥，原来你是早有预谋啊！”
“那你刚才还怕我不喜欢。”
“真有你的。”
李晨风感觉自己被忽悠了。
“晨风，我那是礼貌性的用语啊！”
“你该不会没有明白吧？”
“我知道啊！”
“我就是跟你开玩笑的。”
李晨风心中知道自己被忽悠了。
但是嘴巴上却是没有认输。
这就是典型的华夏人。
我们华夏不认输，但是服输。
“嗯，晨风，这个石锦啊！”
“也一个老实人。”
“在鲁飞手上也没少挨过批评。”
“就因为他极力反对鲁飞的改革计划而被冷冻了。”
“哦！是什么样的计划啊？”
听到此处，李晨风就有些好奇了。
“是有关发展方向的改革。”
“鲁飞重视发展理工类的相关调整。”
“而且还要大力削减文理类的业务。”
“还有什么文科误国的口号！”
“这是受西方影响太严重的症状。”
“完全就是一个糊涂蛋！”
“理工类固然重要。”
“但是文理类更是重中之重！”
“所以，石锦就对这这个方案十分反感。”
“也因此得罪了鲁飞。”
“所以，石锦在他手下没有好日子过。”
许温涛对石锦有些同情。
可是他也帮不了石锦。
“人得为自己的行为负责。”
“这石锦也是一根筋。”
“都不知道随机应变，灵活变通。”
“虽然他的高调反对，看起来有些伟大。”
“其实有些呆。”
“劝过一两次就行了。”
“第三次不仅不会没有任何改变。”
“居然还要去说。”
“这样反而还会引起鲁飞不满。”
“这就是典型的自作自受。”
“看来他这明哲保身的课程没有学好啊！”
对于这种人，李晨风的态度就是哀其不幸，怒其不争啊！
“晨风，到时候他们两人上来后，也可能会直话直说。”
“这要是得罪你了。”
“你可要大肚些。”
“要求再给他们两人给冷冻起来。”
“我怕他们会失去斗志。”
“那个时候就不好收拾了。”
许温涛就怕两人不懂度的学问。
最后将自己的一辈子都给葬送了。
这样的例子比比皆是！
所以，他才会提醒李晨风。
“嗯！我知道，许大哥。”
“他们两人是学习的什么专业啊？”
“好像都是文理科的专业啊！”
“难怪啊！”
见李晨风喃喃自语，许温涛也有些好奇了。
“难怪什么？”
“难怪他们会被冷冻起来。”
“现在的文化教育都是一些理工类的人在教。”
“所以，看问题就是二分法。”
“这二分法搞在理工类的研究和工作中，十分受用！”
“用是让他们来搞教育和政治，那就是猪鼻子插葱，装象！”
“这两个地方地方一定要用三分法来处理。”
“否则就是胡乱作为。”