第二天上午！
李老师仍在纠结“水究竟导不导电”这个世界级难题时！
一个穿中山装的小青年突然闯进教室！
并且告诉他：学校要放假！
麦假！
这自然是一个极好的消息！
可还没等李老师高兴！
那小青年又告诉他一个极坏的消息：放假前，区里要对学生进行一次摸底考试！
并且，此次考试成绩，计入教员考核！
纳尼？
李老师心里立马慌了！
——就凭李老师那套“放羊式”教学方法，他自己对这群熊孩子都没啥信心！
不行！
我得准备准备！
......
准备！
自然是没时间准备的！
人家小青年就是带着卷子来的！
看着熊孩子们颇觉有趣儿的在试卷上写写划划，李老师在空地上就如热锅上的蚂蚁转来转去！
考试的时间并不长！
国语，算术和常识，都在一张卷子上！
还都是小学生的题目！
不仅数量少而且简单！
小青年连阅卷都没用太多时间！
等小青年面无表情的出来，李老师不出意料的在他眼里看到了一丝蔑视！
李老师失望的同时，内心也带了一丝解脱！
自己本就不是教书育人的料，硬挤进来也只是为了混口饭吃！
——被踢出去就不用误人子弟了！
......
“李老师，请吧？”
小青年一副请君入瓮的架式！
李老师却好半天才反应过来：在白草村，自己还有一帮“好学生”的！
等白草村也考完！
小青年脸上的表情，就变得跟李老师一样纠结：
有些牙疼！
一边儿平均80多分，另一边儿平均不到40分......这李老师心偏得也太厉害了吧？
“李老师！教书育人，还是一碗水端平才好！”
最终！