好久不见，最近怎么样？一切都还好吗？
我还好，你呢？
我很想你。
有多想？
想到我们再也不能见面。
可是你现在心中还有另一个人吧。
我…真的觉得自己很不要脸，因为我已经拥有了你，现在还拥有着别人的爱。
我们分开多久了？
快五年了吧。
那你还没忘记我吗？
我怎么可能会忘记你呢？
那她和我相比，你更喜欢哪一个？
你终究还是会面对这个问题的，她终究会问你，你曾经有没有谈过恋爱，你有没有喜欢过的人？
……
我现在更喜欢她。
那真是太好了，如果你喜欢她，那就对了。你本就应该忘记我，我只是你生命中的一个泡影罢了。
希望你能够把她当做我一样去爱。
如果是这样的话，那你就不是她，你是谁？
她不会说这样的话，你究竟是谁，为什么会在我的梦里？
这真的是梦吗？还是你真的觉得我应该会这样说话？
我不清楚。
我不知道，但是每每想起你，我的胸口就会隐隐作痛，可是现在这种感觉越来越浅。
你不会是她，因为我再也见不到她了。
“一一，醒醒。该上课了，快点下来收拾吧。”
“好，抱歉。睡过头了。”
“昨天打球累坏了吧。”
“应该是。”
实际是昨晚凌晨我就直接给她发了早安的消息，现在觉不够睡，困死了。
我惺忪着睡眼，跟着哥几个就往科技楼走。
到了教室，大家已经坐在那里等着上课了，我们几乎是最后到的。
但是雨馨赵栀和佳怡他们还没有来，我打开手机，发现她还没有回我的消息。
一种不安的感觉直奔心头，她不会昨晚没有回家吧！
我焦急地看着门口，盼望着她可以出现在那里。
好像这个桥段，我在哪里见过！
好不容易门打开了，进来的是我们可爱的苗老师，虽然我真的很喜欢苗老师，但是我的希望还是落空了。
老师环顾一周，看了一眼时间，“少人吧，我感觉没有平常人那么多啊。”
“老师赵栀她们舍还没有来，我已经打电话联系了。”
成天一把掐住我的大腿，看着我，那眼神仿佛都快哭了。
“一一，还没来，不会出事了吧。”
“别急，一定回来的，预计睡过头了。”
“那就再等几分钟，大家先看书。”
楼道里奔跑的声音，印证了我的想法。
首当其冲的就是赵栀气喘吁吁地冲进来，随后跟着佳怡和陈桐。
她怎么没来，出事了吗？
“抱歉，老师我们来晚了，雨馨发烧了，我们把她送去校医室，耽搁了。”
“没事，快先坐下缓缓，她发烧严重吗？”
“还好，给老师这是假条。”
“好，那我们准备上课吧。”
我刚把课本翻到要讲的页数，赵栀突然回头，对我邪魅一笑。
我立刻看了一眼手机。
“校医楼，二楼，205。输液呢，你懂的。”
“你小子把她怎么了。昨晚回来那么晚，我们一打趣，说你的名字，她就脸红了。”
“什么情况啊？快说给我听听。”
“上课了。”
“别这么死板，我们这边都已经传疯了，我们的冷漠少女被你直接拿下了。”
“你怎么做到的？”
“用心。”
“哈哈哈，不问你了，没劲，你记得去看看她。”
天阔拍了拍我，示意下课有话对我说。我点点头，实际上我的心思早就飞了。
昨天她来的时候身上就有汗，肯定是被风给吹了，都是我的错，我居然没有注意。
经历了这么多事，她肯定身心疲惫，昨晚，风还有点凉，肯定容易生病，我好想立刻过去看看她，还有待会给她买点什么好呢？
“方文一，你来回答一下这个问题。”
阿珩踢了一脚我的座位，我立刻起身，看着大屏幕上的问题，然后脱口而出。
“非常好，请坐！”
成天在一旁偷偷笑着，他很清楚，老师看到我走神了，想给我来个下马威，没成想我能答出来。
回答问题让我回归到黑板上的粉笔字，可下一张ppt的题目，你想做一个什么样的人吸引了我的目光。
这让大家都很迷惑，讲应用科学和做人有什么直接关系吗？
“同学们应该都遇到过这样的问题，那就是很多人都问过你们，你们今后想成为一个什么样的人。”
“信用科学的实际目的就在于提高科技的简单普及和广泛应用，可是科技所带来的危害，大家也都有耳闻。”
“所以应用之人的使用方式和意图是至关重要的，我不知道大家曾经都有许下什么愿望，或者想成为一个什么样的人。”
“可能职业天马行空，可能所处位置各行各业，但是这个问题直到现在，你们还能有答案吗？”
“不瞒大家说，我自己也没有想到自己会成为一名教师，因为我是一个生性自由的人，我是不愿意身处于这三尺讲台的。所以我都和我的学生说，如果没有极好的修养和素质不要做老师。”
鹏哥听完直接举手发问，“那老师你为什么现在成了老师呢？”
“因为有很多时候，有很多事情是你没有办法去改变的，因为命运不会像你想象的那样顺畅，人生无常就是奇迹了。”
天阔也举手示意，“老师，那你有后悔自己成为一名教师吗？”
“说不后悔那肯定是假的，但是不论如何，我都一直坚持了下来。繁重的任务，不听话的学生，这些都和我最初的那种闲云野鹤般的思想毫不相关。”
“但是既然你选择了就要承担后果，虽然吃了很多的苦，但是我也觉得这样的日子也有它的美好之处。”
我举起手，站起身，“老师你想成为一个什么样的人？”
“哈哈哈。”
“大家别笑，方文一，你为什么这么问，老师不是说自己想成为一个自由的人吗？”
“可是老师我觉得你很喜欢当老师啊，因为如果真的受不了早就跑了，不论什么原因，若你的心里没有一丝留恋，留在这里，只是迟迟受苦罢了。”
“可是老师，每堂课您都尽心尽力，一周上那么多的课，也没有见您有一堂课示弱过，一直都那么有精神，一直都那么有朝气。”
“在这个讲台上，您不是已经实现了自由了吗？”
“您所想的闲云野鹤固然好，但是教书育人恐怕才是你心里一直都有的吧。”
“我虽然没有见过您闲云野鹤的样子有多快乐，但在我看来，现在的您就很快乐。”
“哎呀！好久没有人这么和我说过话了，你说的很对，老师可能真的不喜欢我所谓的那种自由，只是局限于说说罢了。”
“小时候，妈妈就是老师，我就很向往。但是妈妈每天都很辛苦，最后除了留下一身病什么也没有得到，所以我就觉得当老师真的不好。”
“可是我每次问妈妈，当老师后悔吗？她总是回答我，不后悔。当然不是所有人都会是这样的回答，因为在我心里，我不想变成妈妈那样。”
“所以我向往自由，但是当了老师才发现自己很害怕孤独，我才发现自己喜欢和别人交流。如果让我真的闲云野鹤，我或许真的接受不了吧。那个时候才知道妈妈说的话到底是什么意思。”
“虽然辛苦，但是真的很幸福，比如现在，如果我没有当老师，就不能遇见今天的你们。”
“好了，好了。课外话说的也差不多了。”
“大家课下可以好好想一想，自己究竟想成为一个什么样的人，或者说，你是否还有在坚持自己的梦想，还是你觉得你的抉择在未来？”
课继续上了，大家都把这段对话当做一个休息的乐子过去了，可我真的有在想这个问题，因为我真的有被问到过这个问题。
等到下了课，大家收拾东西离开教室，我路过老师的时候，“怎么样？身体恢复的怎么样了，大英雄！”
“老师你别打趣我了，我上课不应该走神的。”
“能开玩笑就代表好了啊，上课要专心啊！”
她摸了摸我的头，笑着看着我，“还是个孩子啊！……和他一样呢。”
“老师我不是孩子，那我是什么？”
“嗯～你是我的学生。”