宋文华想了很久，也没有想出答案，他开始在心里暗暗贬低自己，原来他就是个废物。
叶天宇看出了他的沮丧，“你看看第一题和这一题差在哪里？”
宋文华对比了一下，第一题给出一个数值，第二题中这个数值没有了。
叶天宇知道他的疑惑，“数值没了，但是第二题多了什么？”
“好像，多了两个条件。”
“不错，你再看看这两个条件能否求出新的数值。”叶天宇循循善诱，一步一步带着宋文华拆分这些题。
接下来这几题，宋文华像是打通了任督二脉，这一次他知道了这些题的题干下的规律。
以前老师给他上课，都是掰碎了给他，叶天宇就在引导他自己拆开来消化。
这样的方法可以促进他越挫越勇，即使一开始的进度很慢。
这第一套题完成了，宋文华也就掌握了这个题型，但是还没等他换一下，叶天宇指出新的题型给他。
这一次，他没有一道题地一道题的看，他直接对比五道题的区别，把这五道题中缺了的地方在其他的题目找出来，然后他就知道每一道题要求出什么条件。
宋文华跟这十道题奋战了许久，叶天宇时不时给他指点，他本是下午一点过来的，等他做完已经到晚饭时间了。
“今天就先到这里，你先自己复盘一下，研究一下题干中的提示，不要被题干误导。”
叶天宇回到家里，妈妈还没下班。