南溪指着第一幅画对司瑾说：“看到没有，第一个小章鱼自己画画，章鱼妈妈看到了，就给小章鱼奖励了一个小红花。”
手指移到边上，又指着第二幅画说，“看，这第二个小章鱼就很调皮，不喜欢听话，一有不顺心的就喜欢在地上滚来滚去发脾气，所以这个小章鱼就没有小红花了。”
司瑾上幼儿园，最喜欢的就是奖励小红花了，听到南溪说完之后瘪了瘪嘴，委委屈屈地开口，“舅妈，第二个小章鱼也想要一朵小红花。”
南溪将小家伙的心思拿捏得死死的，耸了耸肩，“想要的话，你就要告诉第二个小章鱼，怎么样才能得到小红花。想要小红花不能只是做，还要会做。”
小家伙摸了摸画板里还在哭鼻子的第二个小章鱼的大脑袋，奶声奶气地跟他讲着道理，“你要自己画画，不能调皮，不能在地上打滚发脾气，才能有小红花噢。”
说着说着涨红了脸，还摸了摸鼻子。
之后又小心翼翼地看了一眼南溪，委委屈屈地问了句：“舅妈，你不要不喜欢我好不好？妈咪说你是小舅舅最喜欢的人，你不喜欢我，小舅舅也就不喜欢我了。”
南溪没想到小家伙会突然问这话，懵了懵。摸着小家伙的小脑袋就开口，“不会的，因为我们司瑾是个知错就改的好孩子。”
也明白了为什么刚才这个小家伙为什么不愿意亲近慕晴晴，而愿意亲近她了。原来是顾蔓私底下跟他说了这番话。
心里氤氲着几分感动。通常，细节最能体现事情的本质，从这个细节可以看出来自己这个大姑姐是从心底里接纳她，将她当成家里人的。
接下来的时间里，小家伙倒是乖巧多了，南溪变着样给他画了花花草草，还编成故事跟他讲，最后小家伙听得入了迷。什么都不玩了，就只缠着南溪给他画画讲故事。
顾之年进玄关的时候，就看到南溪一边画着画，一边认真给小家伙讲着故事，脸上洋溢着的笑容，说不出的温柔。
顾之年突然就想到以后要是两人有了孩子，是不是一回家就是这温馨的一幕。
南溪这会将自己在网上学的给甜甜说的那几个故事都一一给司瑾说完了，脑子一片空白不知道应该接下来说个什么故事，要她编故事的话，那也太难为她一个理科生了。
也是这时候，想看一看顾蔓有没有回来，没想到一看看见了顾之年站在玄关。像是溺水的人抓住了浮木，指着顾之年就对还歪着脑袋听故事的小家伙说，“快看，是你小舅舅回来了。我们去找你小舅舅，让你小舅舅陪你玩！”
南溪觉得，带孩子这种事情，怎么可以让她一个人来，顾之年是肯定跑不掉的。
顾之年还在看着两人温馨的场面，想都没想到下一秒画风突转，南溪直接将司瑾抱了起来，小跑着到了跟前，塞进他的怀里。
然后学着顾之年平时对她训话的语气很是理直气壮地开口，“你要学着带孩子。毕竟以后我们两人也是会有孩子的，我可不想丧偶式育儿，让带孩子成为我一个人的事情。所以，我要从现在开始培养你。等我们的孩子出来，你就可以直接上手了！”