王秀云看见有同学把目光投向了她，反而有点紧张，说实在的，她之所以做对了，完全是参考华艳玲的解题过程，与抄写没有什么区别。
说实在的让她现在再重新做这道题，她依然不会。
至于李艳梅，当时做作业就遇上拦路虎，就跑过去找华艳玲，她知道华艳玲在学习上是一个很认真的人就跑过去问她。
华艳玲对这位寝室的亲密室友，一直都很友好，给她讲解了做题步骤，李艳梅还把她的作业本拿过去参考，也做对了。
这一次得到了数学老师的点名表扬，心里既高兴，又有一点心虚，毕竟不是自己做出来的。
张欣怡心里想：“看来华艳玲这个团支部书记当的不赖啊！”
华艳玲聚精会神地看着曹老师。
曹老师：“我知道你们这些幼师班的同学注重自业学习，像舞蹈，美术，音乐对数学呢有些不重视，掉以轻心，所以才会出现这种情况。
我对你们没有太高的要求，也不反对你们把其他的专业学好，但是希望以后的数学作业交上来都是正确的。
还有大家的期末考试要及格吧？
难道还打算补考吗？
…”
老师苦口婆心的对大家说的这些话，特别是后面的两句话，带有严重的警告，谁不怕不及格呢？
同学们听了这一番话，有的感到很惭愧，有的感到无所谓。
曹老师：“今天我们学习…”
不管怎样，大家听了曹老师的一番牢骚以后，开始认真的听讲了，毕竟是为自己学习，不是为了老师而学习。
这个浅显的道理没有人不懂。
曹老师：“今天的课就上到这里，作业是后面的练习题，亲，数学课代表把作业本发下去吧，作业错了的同学把它改成过来。”
数学科代表韩金凤走到讲台上去拿数学作业本，然后发到四个组长手里，组长把作业本发下去。
同学们七嘴八舌地说：
“吃饭了哟！”
“吃饭不挨，吃了再来吧！”
“先排队，先打饭吧！”
同学们收书开关抽屉的声音此起彼伏。
王秀云站起来：“华艳玲吃饭去吧！”
华艳玲起身站在走廊里，笑着说：
“嗯，你去吧！我一会再去。”
李艳梅笑着说：“华艳玲，还不去打饭吗？”
华艳玲：“去早了没用意思，还不是排队等待！
与其在那里等待，还不如到教室里做一会作业了再去，那时候不用等，我的作业也做了。”
李艳梅是从心里佩服她的：
“那我也和你一起写作业了再去打饭吧！”
李艳梅把作业本拿过来坐在华艳玲的旁边：“王秀云去打饭了，我先在她这里坐一下。
确实写完了作业心里才踏实。
早晚都要写作业的。”
今天得到了数学老师的表扬，李艳梅心里很高兴，学习积极性更高了。