教《统计学原理》的吴卫群老师,在同学们实习的这一个多里,消失不见。
今天,吴老师突然来上课,令大家惊喜连连。几个女同学更是兴奋异常,哇,快看呀!吴老师回来上课了。
吴老师年轻帅气,清秀俊朗,是郑大经济系统计学专业毕业的高材生,讲课潇洒,融汇贯通,同学们都爱听。
“同学们,一个多月没见面,很想你们呦!”吴老师上台,先给同学们打起招呼。
“吴老师,我们也想你呀!”井丽丽跟着喊了一声,自己觉得冒失,尴尬地吐了一下舌头。
有几个同学,怪异地轻声笑了几下,但很快就平静下来。
“咱们共同学习将近一年,亦师亦友,互相想念也是人之常情,大可不必惊诧怪异。我愿意和同学们推心置腹,大家也不要藏着掖着,开诚布公,我认为很好。”吴老师真诚地说。
“既然这样,吴老师,能否告诉我们,这一个多月你的行踪?”李勃站起来,问了一个大家都想问的问题。
“哦,这个,没什么可保密的。我去无锡参加了全国统计工作经验交流会,并上了两期专业讲习班。”吴老师诚恳回答。
“吴老师,那您给我们传递一下新的信息呗!”学习委员张世荣娇滴滴地请求。
“先说业务。过去有个俗话,卖啥吆喝啥,干啥依靠啥,现在我就给大家讲讲专业,这是大家今后工作必将运用到的。我参加的第二期学习班,讲的是统计分析。讲课的老师都是行业的大牛,有人大的,有厦大的,还有中央财大的,都是教授、专家。我觉得受益匪浅,没有统计分析的成果,前面的统计设计、统计调查、统计汇总,都失去了意义。学习班上交流了一本内部刊物《统计分析基础知识》,我觉得不错,就是这一本,大家有空可以看一下。”
吴老师说到这里,举起放在讲台桌上的那本书,向同学们展示了一下。
“吴老师,有没有更刺激的信息,给同学们交流一下?”班长姚星辰站起来问。
“肯定有刺激的,同学们把心放平稳了,可不要急火攻心喽!这次给我印象最深的,是在统计工作经验交流会上,几个县里的统计局长作的经验交流报告。这些局长们,主要是说要注重实际工作能力,积累工作经验,但也叫苦连连。一个江苏本地的县统计局长说,统计人员有两大好处:一是整党好过关,因为无权,又不掌握巨额资金,很难摊上经济问题,贪污受贿都不可能沾边;二是饭碗铁的最狠,只要你不自己扔掉,根本没人跟你抢。还有一个四川的县统计局长说,现在社会上对统计工作没得人重视,统计人员自己也觉得脸上无光的吆,都不好意思说自己的职业喽,别人问起嘛,就给人家说,是干西格玛(Σ)工作滴。”
吴老师学起四川话,引得大家哄堂大笑。
“大家不要笑,虽然我学的四川话,不是很地道,但我认为这位四川的县统计局长说的很形象。统计工作主要就是做加法,就是汇总,和西格玛(Σ)的本意是一样的。”吴老师看同学们笑够,才接着说。
“吴老师,那这样说,我们干统计工作,不是一个难堪的职业吗?”副班长史大刀站起来问。
“也不能这样说,难堪不难堪,只是一种人的感受,只要你自己不觉得难堪,难堪的就是别人。行业三百六,行行出状元。职业有分工,都得有人干。”吴老师越说嘴越溜了。
“吴老师,我觉得干统计不错,起码比干会计强。教会计的程老师不是说,会计错一分,急得汗淋淋;统计错一万,还在街上转。这不是说我们工作很潇洒吗?”团支部的宣传委员张风向,很想扭转同学们的话题风向。
“是啊,每个人的职业选择,都是自由的,但我们已经选择了统计这个职业,就要充分看到它的好。”吴老师继续说。