想着自从春城兵祸之后与姨母家的关系越来越好，温玉辛也到了年纪。
甚至因为“失魂症”已然耽误了些时间，温母此时才真正意识到，阿辛是时候送去姨母家的私塾读书了。
进入私塾之后的温玉辛更是过的如鱼得水，对有着成人灵魂的华国人来说，学习和考试已经是她掌握技能里比较得心应手的技能了。
学习对她并没有那么艰难，虽然初学这时候的文字晦涩难懂，但还好的是大体框架还是华国古代的方向一致，乃至出入不大，从《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《论语》、《弟子规》、《朱子家训》、《增广贤文》等，到四书：《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》，五经：《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》……
了解过这些之后，温玉辛猜想，这里可能与她之前的世界是一个平行时空吧，只是男女的角色对调，这里的一切都是那么荒诞又合理。
温姨母作为整个私塾的招牌，其实并不会负责初蒙学孩童的学习教育，不过听说温玉辛入学，便将安排温玉辛进了私塾中最为耐心博学的先生堂下。
之后思虑片刻还是没有忍住叮嘱先生私底下多多看顾，但过多的照料安抚容易形成捧杀，何况温玉辛患过“失魂症”。
在世人眼中可以称得上是痴傻的病症，虽然温玉辛的情况不会这么严重，且已经痊愈，但在私塾中读书的少不了有几个纨绔的富家子弟。
决不能低估孩子这种有时候天真之人的恶意，这个道理她是知道的。
思及温姨母想：不行的话，她私底下多多照料，不抬到明面上总是可以的，等到孩子稍稍明事理时，便可不再思虑、安排良多。
不过温姨母想的这些，温玉辛可是一点都不知道。此时的她还在练着毛笔字，不得不说，毛笔字可以说是多数现代人的短板之一，温玉辛也不例外。
唯一值得欣慰的是，温玉辛相比其他孩子她的注意力更为专注，手也比较听使唤，总归是一笔一划慢慢变好的。
没有现代的手机、小说、游戏和繁重的工作打扰，面对时刻游荡在桌案四周的先生，发呆都得胆战心惊，全心学习的温玉辛进步在一群小豆丁中是显着的，字虽然没有神，却已然有了形，成功的引起了先生的注意。
看着站在身边看着自己练字的先生，温玉辛又犯起了一见生人就不大会说话的毛病，简称社恐。
特别是面对老师时，或许是先生停留的时间有些久，温玉辛鼓起勇气刚想说话，看出温玉辛的局促的先生开口了：“温玉辛是吗，不用紧张，继续习书吧。”说罢，便如往常走到教案后看书了。
温玉辛抬头看了看先生，张了张嘴，小声的说了句：“是。”而后重新收起心来，继续对付手上的一笔一划，一纸一砚。
夜里想来，温玉辛也曾澄思寂虑，在书院里要不要遮掩自己，不要显得太拔高。
可还是否定了这种想法，她只是个普通人，认真学习都怕不能学深悟透，而且古代人都早熟，能来这里读书的，没有几个是不懂事的熊孩子。