今日先生走进课堂，发现了一堆大萝卜头里围着一个小萝卜头，以及一边跪坐的男子。
定睛一看，好家伙，是苏纪宁带了个小男孩来上学！
先生便好奇的问道：“苏纪宁，这是怎么回事啊？”
苏纪宁站起身回复道：“先生，我带芙儿弟弟来上学，你放心吧，芙儿弟弟很乖的，不会吵闹的。”
她腿边坐着的小萝卜头也若有其事的点了点头。
先生看到有下人在一边伺候着，倒也没说什么，只是朝着整个班说道：“孩子们，这节课我们就上农学课吧！大家跟着先生走，我们先去物具房拿篮子。”
“好！”孩子们开心的附和道。
一般第一节课都是上文学课的，但是这次先生说先上农学课，显然是照顾了新来的季芙人。
苏纪宁牵着季芙人，锦华就在孩子们的最末尾跟着，时刻关注着两位小主子的情况。
先生带着孩子们来到了种植园，径直来到了一片洋芋地，随后布下课题。
“今日这节课，我们课题是认识水萝卜。”
有小朋友好奇的问道：“先生什么是水萝卜？”
“在回答你这个问题前，我想问一下我们有多少人吃过水萝卜？”先生说道。
就见一群孩子里举手的寥寥无几，先生从中指了个孩子，让她来形容一下水萝卜的模样、味道等。
“水萝卜是白色的，吃着是甘甜的！”
先生又让其她几个吃过水萝卜的孩子回答，无一例外都只是回答了味道，颜色是白色的，就没了下文。
先生这才看着第一个发问的孩子说道：“水萝卜的味道她们已经回答了，现在我要来回答你水萝卜的模样了，大家凑过来吧！”
说完，先生从自己的篮子里拿出小木锄，蹲在一株绿苗前。
所有孩子都围了上来，苏纪宁也牵着季芙人凑近在先生身边，和先生一样蹲着。
为了方便后面的孩子看到，先生立马指挥道：“前面的孩子蹲着，方便后面的孩子也能看到。”
孩子们纷纷听话照做，前排的孩子蹲着，后边的孩子站着。
随后先生便开始挖起了这株绿苗，一边给学子们讲解。
“大家看，这株绿苗便是水萝卜的藤苗，像这个时节的水萝卜藤上面的叶子深绿且宽大，就说明地下的水萝卜已经成熟了。”
说话间，先生便将地里的水萝卜头挖了出来，有四个，外形是圆圆的，表皮是玫红色的。
立即就有吃过水萝卜的孩子奇怪的说道：“先生，水萝卜是白色的啊，这个是红色的，这个不是水萝卜！”
先生哈哈一笑，将这一小片的水萝卜都挖了出来，然后和学子们说道：“先生要给你们变戏法！等着瞧吧~”
先生将这三四个水萝卜拿到井边洗了干净，然后给靠的近的几个学子发了出去，自己留了一个最小的。
她最先示范咬了一口水萝卜，生吃是脆嫩爽口，甘甜多汁的。
拿到了水萝卜的孩子们半信半疑的咬了一口，随后便惊讶的说道：“好甜！”
“先生，水萝卜还解渴呢！”
没有分到水萝卜的孩子们，有的去抢别人手上的水萝卜，有的自己去挖，但也有不感兴趣的。
苏纪宁是分到了水萝卜的人，但是没人敢从她手里抢水萝卜，所以她这边平静的吃着水萝卜。
苏纪宁喂季芙人，季芙儿也吃，他咬了小小的一口，但被水萝卜表皮淡淡的辛辣所刺激，抗拒的摇了摇头，口中的水萝卜被他吐了出来。
苏纪宁便把整个水萝卜的皮都吃掉，留下水萝卜里最甜的中心给季芙人，季芙人没有丝毫嫌弃，抱着白色的水萝卜小口小口的咬着。
苏纪宁又挖了几个水萝卜，洗干净放进篮子里，带回去给弟弟吃，还有爹爹、温叔叔、季阿姨、阿迪的。不多不少，刚刚好！
给了锦华一个，苏纪宁善解人意的说道：“锦华，你也吃吧！”