今日先生走进课堂,发现了一堆大萝卜头里围着一个小萝卜头,以及一边跪坐的男子。
定睛一看,好家伙,是苏纪宁带了个小男孩来上学!
先生便好奇的问道:“苏纪宁,这是怎么回事啊?”
苏纪宁站起身回复道:“先生,我带芙儿弟弟来上学,你放心吧,芙儿弟弟很乖的,不会吵闹的。”
她腿边坐着的小萝卜头也若有其事的点了点头。
先生看到有下人在一边伺候着,倒也没说什么,只是朝着整个班说道:“孩子们,这节课我们就上农学课吧!大家跟着先生走,我们先去物具房拿篮子。”
“好!”孩子们开心的附和道。
一般第一节课都是上文学课的,但是这次先生说先上农学课,显然是照顾了新来的季芙人。
苏纪宁牵着季芙人,锦华就在孩子们的最末尾跟着,时刻关注着两位小主子的情况。
先生带着孩子们来到了种植园,径直来到了一片洋芋地,随后布下课题。
“今日这节课,我们课题是认识水萝卜。”
有小朋友好奇的问道:“先生什么是水萝卜?”
“在回答你这个问题前,我想问一下我们有多少人吃过水萝卜?”先生说道。
就见一群孩子里举手的寥寥无几,先生从中指了个孩子,让她来形容一下水萝卜的模样、味道等。
“水萝卜是白色的,吃着是甘甜的!”
先生又让其她几个吃过水萝卜的孩子回答,无一例外都只是回答了味道,颜色是白色的,就没了下文。
先生这才看着第一个发问的孩子说道:“水萝卜的味道她们已经回答了,现在我要来回答你水萝卜的模样了,大家凑过来吧!”
说完,先生从自己的篮子里拿出小木锄,蹲在一株绿苗前。
所有孩子都围了上来,苏纪宁也牵着季芙人凑近在先生身边,和先生一样蹲着。
为了方便后面的孩子看到,先生立马指挥道:“前面的孩子蹲着,方便后面的孩子也能看到。”
孩子们纷纷听话照做,前排的孩子蹲着,后边的孩子站着。
随后先生便开始挖起了这株绿苗,一边给学子们讲解。
“大家看,这株绿苗便是水萝卜的藤苗,像这个时节的水萝卜藤上面的叶子深绿且宽大,就说明地下的水萝卜已经成熟了。”
说话间,先生便将地里的水萝卜头挖了出来,有四个,外形是圆圆的,表皮是玫红色的。
立即就有吃过水萝卜的孩子奇怪的说道:“先生,水萝卜是白色的啊,这个是红色的,这个不是水萝卜!”
先生哈哈一笑,将这一小片的水萝卜都挖了出来,然后和学子们说道:“先生要给你们变戏法!等着瞧吧~”
先生将这三四个水萝卜拿到井边洗了干净,然后给靠的近的几个学子发了出去,自己留了一个最小的。
她最先示范咬了一口水萝卜,生吃是脆嫩爽口,甘甜多汁的。
拿到了水萝卜的孩子们半信半疑的咬了一口,随后便惊讶的说道:“好甜!”
“先生,水萝卜还解渴呢!”
没有分到水萝卜的孩子们,有的去抢别人手上的水萝卜,有的自己去挖,但也有不感兴趣的。
苏纪宁是分到了水萝卜的人,但是没人敢从她手里抢水萝卜,所以她这边平静的吃着水萝卜。
苏纪宁喂季芙人,季芙儿也吃,他咬了小小的一口,但被水萝卜表皮淡淡的辛辣所刺激,抗拒的摇了摇头,口中的水萝卜被他吐了出来。
苏纪宁便把整个水萝卜的皮都吃掉,留下水萝卜里最甜的中心给季芙人,季芙人没有丝毫嫌弃,抱着白色的水萝卜小口小口的咬着。
苏纪宁又挖了几个水萝卜,洗干净放进篮子里,带回去给弟弟吃,还有爹爹、温叔叔、季阿姨、阿迪的。不多不少,刚刚好!
给了锦华一个,苏纪宁善解人意的说道:“锦华,你也吃吧!”