见余知远到了，李老师带着他去找学校的王副校长，由王校长打电话通知外事办，告诉他们外国人要找的余知远已经赶回学校了。
外事办知道后告知一个小时左右便会带两外国友人到学校。
从办公室出来，李老师问余知远“还没有吃饭吧？”
“还没有，下了火车就过来了。”余知远回到。
李老师转头和王副校长说了一句，然后对余知远说“我也还没吃，走，到我家里去吃饭，先不管他们什么时候到，吃饱了再说。”
到了李老师家时正巧师母刚刚将饭菜做好，的确饿了的余知远也没客气，在老师的张罗下入坐就餐。
李老师对吃饭中的余知远问“那两个外国人说你寄了两份汽车设计图给他们公司”
“现在他们受公司派遣来找你协商设计图事宜，还打算聘请你去他们公司工作或者资助你留学，你那汽车设计图是怎么回事呢？”
余知远将想好的理由简单的向老师说明了一下，说自己喜欢汽车，在学校的图书馆和不远的省图书馆查找了各种汽车外观方面的资料查看。
然后他以自己对汽车的理解和想象力绘制了两份汽车外观方面的设计图稿，也将绘制好的设计图投寄给了一家外国的汽车设计公司，现在这个公司派人来应该是看自己的设计图有些借鉴作用吧。
“那两个外国人说你是个天才，看来你对汽车设计很有天赋啊。”李老师说。
余知远摇头说“我不觉得我是什么天才，我对汽车设计，机械动力配置，悬架等方面这技术知道的非常浅显”
“我的设计图跟制造技术没什么太大关系，只是在外形方面发挥想像力的绘制，我觉得自己就是个画家，只是画家画的是风景人物，我画的是汽车而已……”
他想了想感觉只能这样说，总不能说是我是重生人士，我的汽车设计图都是抄的后世爆款车型来绘制的吧。
听完的李老师帮余知远做了一下总结，说他因为对汽车非常感兴趣，也因为极高的兴趣而激发他在汽车设计方面的灵感和天分，进而画出了让两个外国专业人士都惊叹的汽车车型设计图。
李老师鼓励到“你有这样好的天赋就好好往这方面努力，做出更好的成绩。”
余知远清楚自己就是利用重生优势做的一个纯粹抄袭，现在老师的评价真的让他挺不好意思的，他闷闷的回到“也许是吧，我以后尽量往这方面发展。”
“这就对了嘛，赶紧吃吧，吃完我们就在去王校长的办公室等”李老师说。
“好的”
饭后两人又回到王副校长办公室，等着外事办的人带着那两个外国人的到来。
对于王校长的询问余知远用刚刚对老师说过的话回答了一遍，同样的收获到与李老师差不多的赞许和鼓励。
三人没等太久就听到大门打电话来汇报，外事办的人到了。
放下电话的王校长说“走，我们到楼下去迎接一下吧”
三人在办公楼下等待没一会，就看到有两部伏尔加汽车向他们呆着的这栋办公楼开来，然后在办公楼前的空地停下。
轿车门打开，从车上下来两个女士，一个中年白人，一个矮小的男青年。
四人中两位女士是外事办的随行翻译，年纪大的姓马，年轻些的姓金，马翻译向迎过去的王副校长和李老师两人确认后向身边的两个外国人介绍，他们面前的这个青年就是俩人要找的余知远。
“啪”
其中矮个子，有点瘦，比现在的余知远看起来大个四五岁样子的Rb人两脚一并对着余知远就是一个深鞠躬，直腰后叽里呱啦的对他说了一通英语。
听着的余知远差点忍不住笑出来，因为面前的这个Rb人让他想起曾经在广东打工时认识的一个叫野田和夫的Rb工程师。
他发现眼前的这个Rb人除了个子、样貌和野田有些区别外，嘴里说的英语那真的就是一模一样了，说英语时拼音单词往外蹦还发音不准，叽哩哇啦说了一通让他很是迷糊。
余知远自认这一段时间在英语练习俱乐部通过学习，现在英语会话能力已经很不错了，但眼前这个Rb人说的英语他真的大部分都是没听懂，唯一听的很确切的是知道对方叫山田长信。