老师:“哦~不知这位同学你是在哪里发的财,能不能给老师也指条路?我也想躺平。”
“我们也需要!”随着老师的话音刚落,同班同学开始起哄。
“对啊对啊,我们也需要,我们也想躺平。”
鲍喜儿举起手机摇了摇,“老师,就是上次学校里发的赏金任务,刚刚发奖金了!!”
随着她的话音刚落。
班上一阵骚动。
紧接着一阵一阵的激动呐喊声在整个班响彻不绝。
“啊啊啊啊啊,我们也发了,10万,我靠,10万!!!”
“我们的,我们的我们的我们,20万!!!”
留下老师孤独的站在讲台上,听着发大财的学生们激动欢呼。
唉,看来这堂课是上不下去了。
行吧行吧,让他们欢呼吧。
老师将书一收,拉过凳子坐下。
随手点开手机,却见屏幕上挂着一条银行发来的短信。
博士毕业的他,伸出手指,个十百千万一个一个地数。
整整20万!
是的,怀着豪情壮志,他也发表了一篇信息。
他将自己的信息发到邮箱里面,并注明他是老师。
根本没有想过会拿到赏金,因为他连银行卡号都没填。
却不知对方是如何知道他的账号的。
今日收入20万,属实让他自己内心震撼。
但同时也有些不好意思。
作为老师,他参加了学生的活动,而且获奖了。
可这对他来说也是极大的鼓励,谁说中年人不需要鼓励的?
他现在恨不得立马做10件,不,100件好事!
当然,除了这一个班。
其他班级、图书馆、宿舍、学校外的林荫道上…………
到处充斥着疯狂的激动的喊叫声。
“啊啊啊,我中奖啦!!”
“我收到钱了!我真的收到钱了!10万,赏金任务发赏金啦!!”
“天哪,我以为是开玩笑的,根本就没抱希望能拿到钱!”
废旧电器回收处,两位年轻的男孩在成山的废旧堆里翻找着他们实验需要的东西。
两人都是痴迷于发明创造的人。
他们在这里翻找着,遇见合适的就会把它提出来放在一边。
拿回去研究改造。
对于普通人家来说,已经废旧得不能再用的物件,在他们的手中却翻出了花。
那些零件组合在一起,变成一个完完全全新的东西。
突然,短信提示音响起。
紧接着微信消息提示音络绎不绝的响起。
瘦高的男孩黎文柏从裤兜里掏出手机瞅了一眼。
一条收入100万的银行卡消息让他瞪大了双眼。
“喂喂喂,别翻了,快过来看!”
另一名男孩林嘉还套着尼龙手套在翻找着。
“什么,怎么了?”他走了过来。
当他看到收入100万的短信时,整个人都是懵的。
100万!
“这是,赏金?”他不可置信的问。
“除了赏金,我再也想不到其他的。”
两人在看到赏金任务的时候,怀着对他们发明创造的热情,把他们的所有产品都拍摄了一遍,剪成一个简短的视频。
这么久也没有去关注。
到底是好还是坏他们也没有心思去看,整个人的精力都投入到新的发明当中。
只是没想到。
竟然!!