教室。
现在已经是上课时间。
“关于sin，cos，tan之间我们应……”
关于讲台上的内容，在数学老师在将的时候，他的大脑里关于李秀的记忆就自动浮现。
看着面前的黑板，他将老师的讲课内容记在桌上的笔记里。
虽然有了这段课程的记忆，但是理解和背诵，本来就是两个不同的学习能力。
记忆的外挂只是让他减少了繁琐的记忆部分。
大脑快速转动，努力理解着老师的内容。
盯，闪，盯，闪，盯盯盯，加藤秀感受到了来自身后的怪异视线。
咔嚓！他望着手中被自己摁段的自动铅笔，努力压抑着心中的怪异感。
继续，将手中的铅笔换好。
“角度制与弧度制的转换，这里有一个知识点，大家要记……”
盯，瞄，看，盯，闪，盯盯。
加藤秀:“⊙?⊙！”
学习，学习，一切导致自己分神的因素都是自己不专注，后面那个团子头没有什么可注意的。
盯盯！
喂喂喂，眼神也太赤裸了吧，加藤秀已经快要忍不住了。
对于他的后桌由比滨结衣这件事，他最初对于自己这个位置不是很满意，但在了望了一遍教室发现没有空余位置时，他也只能乖乖接受。
咔嚓！
呵呵，这支笔又断了，呵呵。
关于此刻加藤秀的内心不由得感到了一些烦躁，所以说他才会尽量避免和女生打交道，因为实在是太麻烦了。
盯盯。
又开始了，他的内心如此地说道。
你不要一直盯着啊，这让我怎么上课，不行忍不住了！
撕下一块手中的纸条，在上面写下:【由比滨同学，你有什么事吗？】
瞟一眼台上老师，趁其不备，扭身，抬胳膊，扔出纸条，一气呵成！
沙沙沙。
嗯，开始写了，先问问她有什么事，然后解决，不然自己这课估计也上不了。
戳戳戳！
再瞟眼老师，趁其不备，扭身，拿。
【秀，为什么我每个字都可以听懂，但是连起来就听不懂呢，啊对，我有听加藤同学的话认真学习哦。】
【由比滨同学
第一我们只是今天才做前后桌的同学，所以请叫我加藤同学。
第二只要在课上少盯我一会儿，我相信由比滨同学能听懂的肯定比现在多。】
【秀（划掉），加藤同学，我没有盯着你啊，哈哈，真的没有。】
【那可能是我感觉错了，由比滨同学要注意听课，就先不聊了。】
嗯，轻松解决，只要这样提醒一下应该就不会这么总盯着他了。
戳！
可能是错觉。
戳戳！
先不理她。
戳戳戳！
呃啊，烦啊，扭，抬，伸，拿，一气呵成。
【我只是想要谢谢加藤同学，那番话我回家后想了想觉得非常有道理，所以我要好好学习。
但是，上课的内容还是有些听不懂，所以下课可以请教一下加藤同学吗？】
啪！