很多时候，管理者和被管理者是有一定的对立关系存在的。
比如人你的主管和你，他在执行某条上级下发的通知时，或多或少会触发你的利益。
如果你是一个心眼小的人，或许会趁着某个机会，抓住主管的小把柄不放。
而事实上，他的小把柄并不牵扯公司规章制度，只是没有符合你的价值观。
那结果会是什么，不言而喻。
“好了，该说的我都说了，下面进行今天会议的第二个议程，你们的面前有一张纸、一个信封和一个笔，有什么对上级领导或者公司不满的，可以用笔把它们写到纸上，然后再装进信封中。”
“不用署名，集团会有专人针对纸上的内容进行调查。”
说完这句，王北川让于可可派人送上来一张椅子后，直接坐下来玩起了手机。
半个小时后，信封回收完毕。
c级员工开始发言，表达一些自己认为很好地想法。
有用的想法，王北川会让人直接记录，不切实际的，则直接进行纠正。
四个小时的会议结束，王北川不仅不累，反而还非常兴奋。
原因无他，这四个小时他得到了想要的东西。
第三天，第三场会议开始。
考虑到b级员工与自己的见面机会多，不需要针对A级员工提意见，王北川直接将A级员工也叫了过来。
众人整齐的坐在小型会议室内，王北川坐到自己的位置上后，开口说道。
“你们面前是前两天开会从下面员工口中得到的一些建议和意见，大家今天来讨论一下这些方案的可行性。”
“为了提高效率，已经按照所属部门对所有的建议进行了划分，各公司带人到指定会议室内商议，一个小时后再回来集合。”
雷厉风行，一直是这些中高层给王北川的标签，所以众人并没有因为这个决定而感到不满。
而是立马起身，拿着方案，带着各自部门的人离开了。
“可可， 教育协会的事情做的怎么样了？”
趁着有时间，王北川便与于可可聊起了教学协会的事情。
按照前面指定的方案，将会由绿源牵头，于田官方教育局备案，联合数十所高校共同成立名为绿源教育协会的组织。
协会的职责一共有以下几项，首先就是支教老师的管理，其次是高校对于田这些基层学校的教师培训，最后是定期的公开课，通过线上线下结合的方式，让高校老师走进基层课堂。
“目前大的框架已经全部定下来，签约计划放到了诺鲁孜节以后。”
于可可如实回答道。
“嗯，你感觉谁能接替你的工作？”
按照当初对于可可的承诺，以及与另外几名高层的商议，于可可做完教育协会的事情后，就会负责其地下楼兰的工作。
相比于王北川的秘书，地下楼兰对人的锻炼更大。
“老...老板，我....”
升职加薪，本是一件值得庆祝的事情，可是于可可却变得结巴了起来。
“有问题就说，做我秘书这么久，我是什么样的性格你应该清楚。”
小女生，不能一味的给压力，要适时的安抚一下对方的情绪。