很多时候,管理者和被管理者是有一定的对立关系存在的。
比如人你的主管和你,他在执行某条上级下发的通知时,或多或少会触发你的利益。
如果你是一个心眼小的人,或许会趁着某个机会,抓住主管的小把柄不放。
而事实上,他的小把柄并不牵扯公司规章制度,只是没有符合你的价值观。
那结果会是什么,不言而喻。
“好了,该说的我都说了,下面进行今天会议的第二个议程,你们的面前有一张纸、一个信封和一个笔,有什么对上级领导或者公司不满的,可以用笔把它们写到纸上,然后再装进信封中。”
“不用署名,集团会有专人针对纸上的内容进行调查。”
说完这句,王北川让于可可派人送上来一张椅子后,直接坐下来玩起了手机。
半个小时后,信封回收完毕。
c级员工开始发言,表达一些自己认为很好地想法。
有用的想法,王北川会让人直接记录,不切实际的,则直接进行纠正。
四个小时的会议结束,王北川不仅不累,反而还非常兴奋。
原因无他,这四个小时他得到了想要的东西。
第三天,第三场会议开始。
考虑到b级员工与自己的见面机会多,不需要针对A级员工提意见,王北川直接将A级员工也叫了过来。
众人整齐的坐在小型会议室内,王北川坐到自己的位置上后,开口说道。
“你们面前是前两天开会从下面员工口中得到的一些建议和意见,大家今天来讨论一下这些方案的可行性。”
“为了提高效率,已经按照所属部门对所有的建议进行了划分,各公司带人到指定会议室内商议,一个小时后再回来集合。”
雷厉风行,一直是这些中高层给王北川的标签,所以众人并没有因为这个决定而感到不满。
而是立马起身,拿着方案,带着各自部门的人离开了。
“可可, 教育协会的事情做的怎么样了?”
趁着有时间,王北川便与于可可聊起了教学协会的事情。
按照前面指定的方案,将会由绿源牵头,于田官方教育局备案,联合数十所高校共同成立名为绿源教育协会的组织。
协会的职责一共有以下几项,首先就是支教老师的管理,其次是高校对于田这些基层学校的教师培训,最后是定期的公开课,通过线上线下结合的方式,让高校老师走进基层课堂。
“目前大的框架已经全部定下来,签约计划放到了诺鲁孜节以后。”
于可可如实回答道。
“嗯,你感觉谁能接替你的工作?”
按照当初对于可可的承诺,以及与另外几名高层的商议,于可可做完教育协会的事情后,就会负责其地下楼兰的工作。
相比于王北川的秘书,地下楼兰对人的锻炼更大。
“老...老板,我....”
升职加薪,本是一件值得庆祝的事情,可是于可可却变得结巴了起来。
“有问题就说,做我秘书这么久,我是什么样的性格你应该清楚。”
小女生,不能一味的给压力,要适时的安抚一下对方的情绪。