无力的拿起最后一本，也是一本，据说有选择黑魔法防御课进阶教育课程的学生，才需要学习的《遭遇无脸妖怪》。
相比起前面两本，这本书的难度适中，而且针对的基本上是，生活中可能经常会出现的危险状况，里面重点提到了狼人、博格特等绝大多数傲罗会碰见的生物，并且将常见的魔咒讲解的非常细致，甚至还有进阶简化咒语，但是很可惜的是，这本书暂时只给有从事傲罗和解咒师等，工作比较危险的学生学习。
说实话，他真的佩服霍格沃茨的黑魔法防御课，毕竟一本书能教十年八年、同时涵盖三四个年级的这种情况，在种花家可以算的上是可能性几乎为零的。
而且，魔法在某种层面上来说，并不是一个极其罕见的东西，尤其是近些年开始，超凡体系可以算的上是百花齐放。
除了魔法以外，在刘波祖国广阔的大地上，还有不下于二十种超凡力量体系的存在。所以无论是魔法、道法、佛法、妖法甚至各种奇奇怪怪的力量，都必须足够推陈出新，才能在这片大陆上面立足。
并且，在人口基数庞大、对口就业机会不足的情况下，甚至已经出现了琳琅满目的“高科技-超凡”物品，包括且不限于：幻境和VR技术的联合、阵法和芯片的互补、机床和符箓的组合、AI和器灵的双重辅助......等等新技术的出现，给诸位超凡体系者创造了非常多的就业机会。
所以当他满怀希望来到这个传说中、历史最古老、影响力最大、并且曾经拥有过最多传奇巫师的霍格沃茨的时候，他的心里面几乎凉了半截——
他怎么就没想到，历史悠久在某些方面来说，就是复古陈旧，十几年甚至几十年都不变的老课本（尤其是魔法史），加上单一的教学模式、简单的期末考试，让这座古堡里面的学生，彻底贯彻落实了什么是“快乐教育”。
一想到，自己的课程和对霍格沃茨的改革，可以让某些不求上进的小巫师们，在他的手下瑟瑟发抖，哦，不，是不断奋进——他瞬间就来精神了！
这位即将上任黑魔法防御克教授，皱着眉头看着这些不能发生变动的课本，还有邓布利多给他的“教学建议”——又要学生魔咒用的好，又要理论成绩好，还得不能让他们学会对人的黑魔法，还得知道某些黑魔法是什么作用，这可不是个简单的事情。
想到某些可能性，他魔杖一挥，身边的公文包就自动打开，不大的包里，一沓超过包本身大小2、3倍的卷子在他面前一一展开。刘波勾起嘴角，心随意动，这近百张的卷子就自动分成了四大类，之后整整齐齐的落到了桌面上。
“这样就差不多了，如果有什么是一套卷子解决不了的，那就再来几套吧！”他自言自语道，看着桌面上每一堆都有一英寸高的试卷，他一只手摸摸下巴，勾起嘴角，另一只手轻轻拍了拍桌子：“等老马来了，再给我带点卷子和小道具，就差不多了。哈哈，让霍格沃茨的孩子们体验一下，什么是分分分，学生的命根吧！”