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第180章 师父师傅(1 / 2)

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本来想写网络暴力的,可我本人玻璃心;没有大心脏。

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师傅,是一个名词。《现代汉语词典》第七版释义为:1工、商、戏剧等行业中传授技艺的人。2对有技艺的人的尊称:老~|厨~|木匠~。[2]简义:对有专门技艺的工匠的尊称。

基本解释

1.[master]∶传授知识技艺的人 ;

师父

2. [(Show respect for skilled men) Form of address]∶对有技艺的人的尊称;

木匠师傅[1]

扩展:

1.老师的通称。

2.太师、太傅、太保、少师、少傅、少保,或为辅佐国君之官,或为教导太子之官,或为虚衔。统称为师傅、师保、保傅。

3.对僧道的尊称。

4.对衙门中吏役的尊称。

5.对有专门技艺的工匠的尊称。

6.民间对某行当的权威或有技术的人的尊称--师傅。

7.多用于对人的尊称,而不管其年龄、性别、职业。

8.对于年长的艺人的尊称。

注:学生对传授自己技艺的老师尊称为“师父”,而不是“师傅”。详见“师父”词条。(传统的徒弟拜师,需要先找引师、保师、带师等三师,否则师父不接受该徒弟)。

引证解释

1. 老师的通称。

《谷梁传·昭公十九年》:“羁贯成童,不就师傅,父之罪也。”

《史记·太史公自序》:“孔氏述文,弟子兴业,咸为师傅,崇仁厉义。”

清·和邦额《夜谭随录·棘闱志异》:“吾虽少长於汝,然而师傅也,汝弟子也。以弟子而上凌师傅,读书何为?”

2. 太师、太傅或少师、少傅的合称。

《史记·儒林列传》:“自孔子卒后,七十子之徒散游诸侯,大者为师傅卿相,小者友教士大夫。”

《汉书·疏广传》:“父子并为师傅,朝廷以为荣。”

3. 对僧道的尊称。

《古今小说·梁武帝累修归极乐》:“离此间三十里,有个白鹤山,最是清幽仙境之所,朕去建造个寺刹,请师傅到那里去住。”

《廿载繁华梦》第二九回:“又有说要请茅山师傅的,好驱神捉鬼。”

4. 对衙门中吏役的尊称。

《醒世姻缘传》第四三回:“那禁子们做刚做柔的解劝道:‘张师傅,你是刑房掌案,这满监囚犯俱是你掌着生死簿子,你高抬些手,这就是与人的活路’。”

《醒世姻缘传》第四三回:“禁子们说:‘ 张师傅 ,别要计较,俺们叫他出去,再不敢放他来就是了’。”

清·纪昀 《阅微草堂笔记·槐西杂志三》:“又一吏恒得贿舞文,亦一生无祸,然殁后三女皆为娼。其次女事发当杖,伍伯风戒其徒曰:‘此某师傅女,宜从轻’。”

5. 对有专门技艺的工匠的尊称。

补充:指师傅传授。《东周列国志》第八十一回:“单说处女不知名姓,生于深林之中,长于无人之野,不由师傅,自然工于击刺。”

师傅\这个词汇的含义可以追溯到古代,最初的含义是指老师,尤其是指那些教授技艺或知识的老师。然而,随着时间的推移,\师傅\这个词的使用范围有所扩展和变化。根据历史资料,\师傅\一词比\师父\出现的更早,原本指的是帝王的老师,即太师満吞傅,后来在南宋时期开始普及到普通民众中。\师父\则是在唐朝以后流行起来的,起初是用来指代那些具有特殊技能的人,到了元明时期,这个词常常被用作对出家人的尊称。

在情感层面上,\师父\一词带有更多的感情色彩,常被比喻为父亲,显示出师生关系中的深厚感情。与之相比,\师傅\虽然在现代多数情况下也是一种礼貌性的称呼,但其原始含义与\师父\有所不同,特别是在古代,它还特指帝王之师,有着特殊的地位和权力。

总结来说,虽然\师傅\和\师父\在日常生活中都被广泛用来指代教师或者技术指导者,但它们的历史起源和使用场合存在差异。\师父\更多地用于宗教界或者是对某项技能特别精通的人,而\师傅\则在历史上曾是帝王之师的称号,且在现代用法上更为普遍和礼貌。

这就是中华文化的博大精深之处,一字之差;千壤之别。

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回顾一下经典电影——《师父》

要问我为啥不从近几年找,抱歉;本人从小吃“细糠”长大,看不得“粗粮”横行。

《师父》是由北京世纪伙伴文化传媒股份有限公司、千和影业(北京)有限公司等联合出品的动作片,由徐浩峰执导,廖凡、宋佳、蒋雯丽、黄觉、宋洋、金士杰等领衔出演。

该片讲述了南派宗师陈识北上开武馆,由此触发一段民国武林传奇的故事。该片于2015年12月10日在中国内地上映[1]。

中文名

师父

外文名

the master

其他译名

师傅

类型

动作、功夫、剧情

出品公司

北京世纪伙伴文化传媒股份有限公司、合一影业有限公司、千和影业(北京)有限公司

主要演员:不说。

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剧情简介

民国年间师父陈识(廖凡饰)为完成“咏春北上,弘扬武学”的使命,来到天津。初来乍到的师父在一次因缘际会下,于一家西餐厅邂逅了师娘(宋佳饰)并一见钟情,后经人说亲二人喜结连理。为了在天津开武馆立足,师父陈识收当地青年耿良辰(宋洋饰)为徒,徒弟需按照江湖规矩代替师父踢馆,二人由此被卷入一场江湖巨变。最初二者各怀心事,却在经历了一番“生死劫难”后,生出难以割舍的情义。师父本以弘扬武学为终生寄托,徒弟只是他圆江 湖之梦所借助的手段,却在不经意间为其命运所牵系。徒弟飞扬勇决,放荡不羁,却总在重要关头坚守使命。他们既初心仍在,却也难负真情[2][3]。

南派宗师。陈识因佛山战乱家破人亡,辗转南洋十三年后来到中华武术的中心——天津,他深知自己是一个门派的全部未来。来到天津,一心开武馆。但是天津武林规矩森严,对于外来人想要在天津开武馆立足,挑战非同小可,稍有不慎,心愿无法达成且性命也很难保全。

角色介绍参考资料[2][5-10]

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