比如一件修河堤的事情，难度重重，花费十分的巨大，按理来说这件事情是很难完成的。
但诸葛亮给他的批复上，却写明了上、中、下三个相应的解决方法。
刘老五简直难以相信眼前看到的一切，诸葛亮给的这三个相应的解决办法，竟然都能十分顺畅的解决这个修合堤的难题，而且这上中下三个相应的办法，只需要选择一个就可以完成这件事，但他却写了三个办法供人选择。
举一反三啊！
刘老五真是不得不赞叹，这还是个人吗？
处理奏书的速度非常之快，已经令人震撼了，还能在这短短的时间之内想到可以完全解决问题的办法，而且还能想出不止一条，然后全都写出来供人来选择。
这就还算了，就连字迹就能写得如此工整，在如此匆忙的时间之中，想要做到这一切是很难的。
甚至说的更大一点，在整个后汉几乎不存在这样的人才，能够做得像诸葛亮这样好。
此时的刘老五心中又掀起了狠狠的一股羡慕嫉妒恨！
羡慕啊！
嫉妒的酸酸的心里真的很难受，虽然刘赋是自己的儿子，但是照样很嫉妒啊，为什么他能拥有这样的人才，而咱却没有。
再到旁边荀彧的桌案前一看，刘老五就更是心生赞叹了。
荀彧处理奏章的方式和诸葛亮又不太一样，诸葛亮处理的非常详细，但荀彧却是只提一个大概的框架，他会用批复的话去引导上奏书的人，让他们按照自己的引导解决问题。
而且上面的话清楚明白，刘老五换位思考了一下，如果自己是这个上奏书的人，看到荀彧的批复也会马上秒懂应该怎么处理这个问题。
这两个人才都是雄才伟略，但是做事的方法却都不一样。
诸葛亮是那种把饭一口一口嚼碎放在你面前喂给你吃的人，全程如同保姆一样，十分的贴心，有他在你身边根本不用操心一切所有的事交给他做就行了，完全可以高枕无忧，放心无比。
而荀彧是那种老师一样的人，他会引导你去做这件事，他在教你，而且他能保证你一定能够看懂听懂。
两人的办法都能解决难题，也都能从不同的角度去教导别人，但风格却是完全相反的。
“有意思，非常有意思，这两个人才咱还真的怪喜欢的！”
此时的刘老五恨不得马上把诸葛亮和荀彧带回后汉的朝堂，给他们一个左丞相一个右丞相，每天站在身边，帮自己解决所有的难题。
但这都是自己儿子的人才呀，唉……还是算了，不能夺了儿子的班底。
刘老五现在只有狠狠的羡慕了。