比如一件修河堤的事情,难度重重,花费十分的巨大,按理来说这件事情是很难完成的。
但诸葛亮给他的批复上,却写明了上、中、下三个相应的解决方法。
刘老五简直难以相信眼前看到的一切,诸葛亮给的这三个相应的解决办法,竟然都能十分顺畅的解决这个修合堤的难题,而且这上中下三个相应的办法,只需要选择一个就可以完成这件事,但他却写了三个办法供人选择。
举一反三啊!
刘老五真是不得不赞叹,这还是个人吗?
处理奏书的速度非常之快,已经令人震撼了,还能在这短短的时间之内想到可以完全解决问题的办法,而且还能想出不止一条,然后全都写出来供人来选择。
这就还算了,就连字迹就能写得如此工整,在如此匆忙的时间之中,想要做到这一切是很难的。
甚至说的更大一点,在整个后汉几乎不存在这样的人才,能够做得像诸葛亮这样好。
此时的刘老五心中又掀起了狠狠的一股羡慕嫉妒恨!
羡慕啊!
嫉妒的酸酸的心里真的很难受,虽然刘赋是自己的儿子,但是照样很嫉妒啊,为什么他能拥有这样的人才,而咱却没有。
再到旁边荀彧的桌案前一看,刘老五就更是心生赞叹了。
荀彧处理奏章的方式和诸葛亮又不太一样,诸葛亮处理的非常详细,但荀彧却是只提一个大概的框架,他会用批复的话去引导上奏书的人,让他们按照自己的引导解决问题。
而且上面的话清楚明白,刘老五换位思考了一下,如果自己是这个上奏书的人,看到荀彧的批复也会马上秒懂应该怎么处理这个问题。
这两个人才都是雄才伟略,但是做事的方法却都不一样。
诸葛亮是那种把饭一口一口嚼碎放在你面前喂给你吃的人,全程如同保姆一样,十分的贴心,有他在你身边根本不用操心一切所有的事交给他做就行了,完全可以高枕无忧,放心无比。
而荀彧是那种老师一样的人,他会引导你去做这件事,他在教你,而且他能保证你一定能够看懂听懂。
两人的办法都能解决难题,也都能从不同的角度去教导别人,但风格却是完全相反的。
“有意思,非常有意思,这两个人才咱还真的怪喜欢的!”
此时的刘老五恨不得马上把诸葛亮和荀彧带回后汉的朝堂,给他们一个左丞相一个右丞相,每天站在身边,帮自己解决所有的难题。
但这都是自己儿子的人才呀,唉……还是算了,不能夺了儿子的班底。
刘老五现在只有狠狠的羡慕了。