“【不见之缘,悲泪满衣襟,不死灵药又何用?】”
熟悉的诗词,再度响起,不过这一次,不是作为念诵的诗句,而是作为教学的素材。[【^$】
是的,这里是学校。在寻找四魂之玉的队伍解散之后,取得半个月假期的戈薇选择回到未来,老老实实地上课。
为了在不远的未来到来的升学考试,她可要好好地补一下出勤,并且跟一下学习进度了。
不过这节课,戈薇并不打算认真听。她安心地趴在桌子上补觉。
《竹取物语》是她在战国时代旅行时少有的携带在身边的书籍,早就看得快会背了。
而在戈薇补觉的时候,站在讲台之上的老师,尽职尽责地为同学们解释竹取物语这个故事。
“这便是当时的神官统领所吟诵的诗词。这首诗的大概意思是【从此再也见不到辉夜公主,对于哀伤落泪沾满衣襟的我而言,就算拥有长生不死之药,又有什么意义呢?】”
这一句诗词解释完,竹取物语这个故事的主体就结束了,年轻的老师松了口气后,开始收尾。
“神官统领在那之后,委托了皇帝,将不死之药丢入日本最高的骏河之山中焚烧掉。自此那座山就被称作为【不死】(日语读音fushi),据说这就是富士山的名称由来。”
在老师说完的瞬间,下课的铃声响起,将课程的内容完美地卡死在下课的时间点。虽然这位老师看起来很年轻,但却是一位很厉害的老师。
然而,学生们很少能够意识到这点,在他们眼中,除了考试的成绩外,最为关心的恐怕就是今天的作业了。
而很遗憾的是,这位老师为他们准备的是学生眼中最不想遇到的几项作业之一。
“今天就到这里,下次上课时,记得要交竹取物语的报告。”
没错,就是字数未知,只能纯手写,每个人都不一样无法参照的报告!
对此,学生们可是怨言颇多。
回家的路上,戈薇的朋友们就开始了抱怨。
“功课真的是提不起劲啊,我们都已经是国中生了,还写什么童话故事的报告啊!?”
或许对于报告,她们都觉得有些烦,但是对于所谓的童话故事,有人提出了异议:“可是,这是连紫式部也说过【竹取物语】是故事文学的始祖呢。”
“也就是古典文学中的古典文学”
关于文学的事情,几位少女不想多谈,很快有人便将话题转移到了竹取物语这个故事本身上面。
“话说,辉夜公主也真够任性的,尽是出些难题来甩掉那些求婚的男人,最后明明白井大人成功了,还是甩了他,然后回到月亮上了。”
“白井?”
一直在思考自己未来的戈薇听到白井这个姓氏,突然一愣,紧接着便反应过来,自己的同学不是在说自己的同伴白井月,而是白井月那位曾经担任神官统领的先祖。
是的,自从在竹取物语中看到了神官统领白井大人这样的字眼后,戈薇便有所联想了。她还记得当初白井月自我介绍的时候是说,他是神官世家。
很容易她就联想到,那位竹取物语中的白井大人便白井月的先祖。
不过这样说的话,传闻中的辉夜姬也真的存在吗?
她之前遇到的蓬莱山辉夜,和传闻中的辉夜姬又有什么关系?只是一个巧合吗?
话说回来,如果传说是真的,那么那位神官统领最后又是和谁成婚,诞下了子嗣呢?
想着想着,戈薇便有些忍不住了。
之前在战国时代的时候还好,为了追查奈落她没有功夫八卦,而现在可是休假期,她无所事事,何不弄清楚这件事情呢?