就这么又过了几天,凯文索性把这个问题先放一边。在宿舍里把自己的物理幻术又加了点料,给自己做了一件战袍。
既然滑稽盾能变大变小,衣服上也能做点文章。凯文给自己设计的战袍,极端不对称!左边是长袍,右边是短袖,左边黑,右边白……
整个穿身上,就有一种左边重右边轻的感觉,凯文只要稍稍一倾斜,对面看上去仿佛已经重心不稳要倒了。这样只要辅以幻术,敌人眼中一个倾斜的凯文就会出现。
与此同时,学校暑假即将结束。教师们已经开始提前上班,各项工作开始有序恢复,众人久别重逢自然有不少话要说。不少人都听说凯文在游轮上的事情,都过来好奇打听,凯文当然不敢乱说,只是敷衍过去。
中午时分,凯文前往校长室,既汇报近期情况,也询问一些自己未来的展方向。
“校长,我认为除了幻术方向的选择问题之外,幻术的锻炼机会还是太少了,”凯文开口,“练幻术最好还得有个人对着练,空练真的没有效果。我认为我现在已经有能力控制精神力,不会出现一个失误把人边脑残的地步。”
校长打量了一下凯文:“你给我注意,学校里不要穿的这么非主流。”
“额……是。”凯文当场把自己的战袍收起来,从空间戒指里随便抓了一件外套穿。
“我最近研究出一种低烈度的增强现实,就算对方是普通人,也不会造成什么伤害,”凯文接着说,“直接通过面部表情造成的视觉效果,来进行增强现实。”
“看,”凯文一张嘴,“突然头大术。”
凯文一噘嘴:“突然头小术。”
凯文手往头前一抹:“突然摸不着头脑术。”
校长干坐半天,摇摇头:“我没看出有任何变化,你放幻术了?”
凯文:“……”
“咳咳,校长您实力高强,的确不会中我的幻术,”凯文苦笑,“实战中也确实效果不大,但如果能经常练习,肯定会有很大提高。就像是……幻术界的俯卧撑一样,不能打人,但很有用。”
“实在想练习幻术的话,自己找朋友吧,”校长回答,“幻术毕竟是一种攻击行为,而且难以捉摸,出事后也难以定性。所以最好是你和你的朋友签个协议,条款写清楚,变成了脑残谁负责。”
“好。”凯文点头同意,脑子里面已经闪过几个人选。
“本学期,我们要给你安排课程了,”校长拉回正题,“图书管理员的职位不变,给你加几节课,你想教什么?”
“我……”凯文搓了搓手,“理论方面的话,我还行。”
校长点点头:“严格来说,你还需要一些证书,比如教师资格证之类。不过你情况特殊,就……一边教一边考吧。”
凯文点点头,又问:“我是教牛头人?还是教其他学生?”
“你教刺客。”校长回答。
凯文一愣,怀疑自己听错了。
“你应该也知道,这一次国家派出刺客,前往26个疑似的亡灵巫师据点,不过效果并不理想,”校长回答,“除了刺客会长能带回一些成果之外,其他人几乎一无所获。”
“这……也很正常吧?”凯文思索片刻回答,“毕竟那个老头已经被抓几天了,得到风声应该早就撤了。”
校长摸了摸自己的白胡子,瞥了凯文一眼:“是啊,毕竟那个亡灵巫师小伙子,被抓了几天了。”
凯文微微尴尬:“……”
“不过从概率上讲,26个地点只有会长能有收获,这是不太合理的,”校长回答,“不管怎么说,上面对刺客们很失望,认为其难以应对现代的复杂环境,需要再培训。”
凯文问:“那我能教他们什么?”
“这也是我想问你的,”校长笑,“你能教他们什么?”
凯文:“……”
“具体你去问刺客会长吧,我们学校主要是借个地方,除了你还有其他几位优秀教师,也不用太紧张。”校长开口。