第五章新进六年级跳级生
记的历史上的我从小到大都是极其平凡的,成长的轨迹也如大多数正常小孩子一样,但是现在,由于重生的我真实的文化程度是大专,而且有着上一世的经验与历练,使得如今才五岁的我光荣地“晋升”为神童,,历史也再一次被我自己改变,因此,家里的一切也都随之而改变。
自从“神童事件”生后,妈妈、爸爸及家里的叔叔婶婶、大伯、伯娘等家族成员,以及学校的郑校长、教导主任文老师等人,就特意为此事秘密召开了连续三天的家庭学校联席扩大会议,经过多次的激烈争吵(拍桌子、拍凳子等失控行为多次生)后,最终达成了一致意见,学校与家里双方举行新闻布会(其实就是郑校长和我妈两人一起站起来),表了“著名”(这是因为后来的我名扬全球,这些训练方法当然也随之“洛阳纸贵”了,被将来全球尤其是中国很多的家长视为培养神童的圣经,当然,这些都是后话)的三个联合公告:《关于对李利神童行为的深入探讨决定》、《关于对李利神童家庭培养训练纲要》和《关于李利神童行为学校教育培养三十条规划》,明确规定:以上规定,当事人李利必需长期无条件服从!
霸王法规嘛,背着我搞出这么一大堆东西,让我感觉自己就像是历史上二战时期捷克斯洛伐克的苏台德,,被万恶的英国相张伯伦与德国希特勒撇开,签订了割让苏台德的“慕尼黑阴谋”!我,委屈纳!我
“乖,别闹,我们都是为了你好,不要以为成了神童就可以不用听妈妈的话了,你要记得无论你变成啥,你这一辈子都是妈妈的儿子!”在我满脸镇惊与委屈地上前扯着妈妈的衣角,想表达抗议时,被妈妈黑着脸训道。
而四周看见我们两母子的这一幕,都忍俊不禁,随后一起爆笑起来,就这样,本应该严肃的会场,就被破坏了、、、、、、
我跟在黄老师身后,背着一个超大的书包,站在“六一班”的门口,等待着上课铃响。
根据之前通过的那三个“不平等条约”,可怜的五岁的我“被跳级”上了小学的毕业班,成了一名史上最小的小学六年级生。你要知道,我中午班还没上完呐!!
“铃,铃、、、、、、、”上课铃响了,黄老师拉着我的小手信步进了教室。
“咦,这是谁呀??这么小,哇,还背这么大的书包,哈哈!!”
“不会是黄老师的儿子吧?不会啊,他儿子我见过,比这大多了,难道是传说中黄老师超生的儿子,天呐!!怎么都带到这里来了!!”