很多人都以为支教就是去给孩子们上正规课程。
当然其实这么说也没错，但是那种支教是属于教师支教而不是大学生支教。
大学生支教一般来讲，上的都不是正规课程，而是一些比如声乐课啊，绘画课啊，天文地理人文社科之类的，以及讲讲支教团队所在的大学，给孩子们奋发向上的动力。
用一句简单一点的话来总结就是，教师支教是教学识，而大学生支教是教兴趣。
可是在西牛小学的教学任务如此紧凑的前提下，他们所谓的教兴趣似乎就变成了单纯的浪费时间。
尤其按照他们原本的计划，支教团队每天至少要占据孩子们的一节课。
孩子们四分之一的课程就下去了
这个问题不止秦畅想到了，团队里不少人都想到了。
几乎在他们拿到课表的那一瞬间，讨论组就炸了。
队长，他们课程这么少，我们的支教会不会耽误他们啊
是啊队长，这样子支教搞的我好愧疚啊，总觉得自己在占据他们的上课时间带他们玩
感觉我们来是给人家添麻烦的
诸如此类的话语不少。
最后还是唐舞试探性地提议道
要不然队长跟校方商量一下，可不可以额外给孩子们每天补上一节课
众人闻言眼前一亮
对哦这样就两不耽误了
而且一节课也加四十分钟，也不费什么事。
秦畅就像是看到了救星一样，忙道
好的好的，我马上联系一下校长。
大家这才松了一口气，都在夸唐舞聪明。