见罗筱柔没有意见,向暖就抱着她走出房间,一边走一边用伪装的娃娃音说:“啊,那是什么东西呢?好像是好玩的礼物哦。是谁的礼物呢?里面会不会装了好玩的玩具呀……”
两岁的娃娃,正是好玩又好奇的年龄。
果果的哭声很快就小了,瞪着一双圆滚滚的大眼睛四处瞅,好像在问:礼物呢?礼物在哪里呢?
这时,他们已经出现在楼梯口了。
向暖和牧野给果果准备的礼物就放在客厅里,于是向暖就指给她看。“果果,看,在那里呢。那是不是你的礼物啊?”
果果不吱声,但眼睛明显放光,紧紧地盯着向暖手指的方向。
他们给果果挑选的礼物不少,有衣服也有玩具,装在一个纸箱里。为了营造拆礼物的经营,还特地进行了包装,甚至打了蝴蝶结。
“果果,这是你的礼物吗?是不是啊?”
果果还是不吱声,但已经扒拉着向暖的手,明显是想下来了。
向暖其实还想让果果开口说话的,但又怕横生枝节,只好把她放在沙里,让她去玩了。
果果显然还没有“不能乱动别人的东西,需要得到同意”这种概念,立马就伸出白白胖胖的小手拉扯彩带,急切想拆看礼物。
蝴蝶结其实很好拆,小孩子也能完成。但如果弄成了死结,那就麻烦了。
向暖一开始没有插手的意思,但是她现果果在拉扯错了一根彩带之后,纠着小脸很明显有了脾气的迹象。为了防止又来一场哭闹,她只得跳出来帮忙。
“果果,我帮你打开,好不好?果果,你看着我。你是不是要我帮你打开啊?”
帮忙也是需要同意的,否则孩子也可能哭闹。
果果又哼哼着用力扯了扯彩带,大眼睛看着向暖,好像在说“你倒是快点啊”。
向暖这才动手把彩带给解开。
纸箱没有封条,果果立马就能打开。看到里面的内容,眼睛大放光彩,透着兴奋劲。
向暖刚才对她用了“帮”这个字眼,其实应该趁机教育孩子向别人道谢的。但还是基于那份顾虑,她将这一步给省略了。而且,婆婆大人对于果果没有说“谢谢”似乎也不觉得有什么问题,她就更不敢多嘴了。
在理念不同的前提下,要在公婆的面前教育他们极度宠爱的孙子,这任务真的太艰巨了。
这一刻,向暖切身地体会到了什么叫“后娘难为”。她倒不会后悔,只是免不了忧虑和胆战心惊。
向暖小心地看向婆婆,见她正含笑看着果果玩儿呢,便偷偷地吐了一口气。
“你陪她玩吧,我去厨房看看。”
“哦。”
向暖再次暗松一口气,打起精神陪着果果玩儿。
“哎呀,这个什么东西呢?”向暖拿起一个雪糕模型,装作不认识。“果果,这个是什么东西啊?”
果果瞥了一眼她手里的东西,然后露出一副“你咋这么笨呢”的表情。
“雪糕都不知道!”
那语气,那表情,绝对是鄙夷。