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第2686章 教化荒岛民众(1 / 2)

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我简单的规划一下,首先教岛内的人使用工具,培养交易意识先不着急,在物品还不够繁多的时候,教会他们交易意识反响肯定也是平平,

第一步,王克庆给我的种子我要把他们好好利用起来,教授他们种植方法和工具使用,岛上的人说不多聚集在一起大声教授也挺费力气的,我想了想还是先把池苏御叫了过来,他对岛内的情况还是要比我相对比较了解的。

我问池苏御:“岛内居民的住的区域的情况分布怎样”收集这些情况我才能在脑海里对这个岛的居民进行划分。

池苏御对我说:“岛内现在主要分为六个区域,岛内有一大片相对比较平缓的区域,地理位置也比较好,周围的野果书也比较多,便于他们摘果子,所以这个区域的岛民住的是最多的,其他的也都散散点点的分布在相对平缓,容易采食得地方”

“只有一个区域距离较远,他们住在了森林深处,和剩下五个更是隔绝,还是有一次摘果子跑的远了,没留神走到了岛深处,突然发现岛内还有一个小的区域部落。这六个区域虽然间隔没有多大,但是平时的来往并不是很多”

我赶紧追问:“为什么会出现这种现象?”

池苏御告诉我说:“很正常啊,就是交流少,就算住的比较近也没有多少话可以说的。”这我一下就了解了,岛内的人平时也是各自过各自的,如果中间没有比较大的矛盾的话,其实也像陌生人一样相对无言,对于这种情况我表示了解,这种不交流相对封闭的状况很大一部分原因还是因为联系少,等把交易的联系建立起来,那么岛民和岛民中间的交集就会慢慢地改变。

我让池苏御一个一个的去区域进行交流,虽然区域部落内交流少,到一定还是有交流的,让池苏御先和区域内的人选出一个区域部落的最高,,最有话语权的人,尽量是支持我的工作的人,我把他们叫做区域长,待到池苏御把这些区域长选出来后,通知区域长带领区域里的两三人,让他们三天后到我的地方来,我先对区域长和选出来的人进行教授,再让区域长和选出来的两三人代表教区域里面的人使用工具和种植种子。

这三天内我主要是简单的先把种子的种植和相对应的种子的种植工具自己整理了一遍,尽量把我所了解的通俗易懂的讲给他们,我让池苏御当我的助教,整理完以后,我把池苏御叫了过来,我先简单的给池苏御讲授了玉米、水稻和麦子这种粮食作物。

虽然我对小岛的还要不仅仅局限于农业方面,但是农业作为小岛基础的也是保障性的产业,还是不可或缺的一部分,池苏御很是聪明也很努力,虽然对我讲的事物很新奇但是,他很快也是能理解的。

我简单介绍了一下这几种作物的理论性知识,虽然池苏御很聪明,但是说再多的理论,池苏御的只是系统之前没有接触过这方面还是会比较吃力,接着我便把农作物的工具,铁锹耙子水桶介绍给他,拿着玉米种子和铁锹和水桶,我和他选了一块空地,我拿着铁锹先挖了一个小坑,随后把玉米种子扔进去,再把土壤平了,我告诉池苏御这个小坑不宜过深,大概一指深就好,随后用水桶装了水,浇了上去,告诉他到这一步种植方面就完成了。

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