李想南全神贯注，生怕会被班主任盯上似的，不过课上到一半，一切如常，他不由心想：可能是我误会了，他根本不知道英语老师给我钱的事。
办公室里，英语老师的座位离班主任的座位是有一定的距离的，不排除有这种可能。
于是李想南心安了不少，又想到那个帮助了自己的男生，那男生说过会来找他的，他摸了一下口袋里的钱，心想：这份人情一定要还。
第一节课结束了，全班同学都是松了一口气，班主任真可怕！
杨小静突然回头看李想南，李想南神色一惊，连忙低头做笔记。
杨小静感到好笑，心想：我在想什么？一定是我太小声，他没听到，他都送我冰淇淋了，我也应该送他一份礼物的。
杨小静在思考着该送什么礼物的时候，李想南在想着那名帮助自己的男生什么时候会来，于是总是忍不住看向教室外面，这时他感觉有些奇怪，那名男生太神秘了，在当时那种情况下，李想南就算借到钱也没有时间去买冰淇淋了，但是神秘男生却刚好拿着两条冰淇淋走来，那样子就好像神秘男生知道他需要冰淇淋，并送过来似的。
李想南越想越惊，但又突然觉得这不科学。
不可能，我在想什么？他可能很喜欢吃冰
淇淋，所以买了两条，因为有事，所以要回教室一趟，刚好被我遇到，因为善良，才会把冰淇淋给我，一定是这样！
李想南觉得自己的推测已经天衣无缝，这样也科学多了。
神秘男生把冰淇淋给了李想南之后，并没有说要李想南还，只说要李想南帮他做一件事，还说会来找李想南，然而第一节课的课间并没有出现。
李想南翻了翻自己的口袋，除了英语老师给的五块钱，他还有一块钱，这是李娴儿买学习资料剩下的钱，现在既然已经用不到，于是他把一块钱拿了出来，然后在练习本上撕下一张纸，写上：
谢谢你，不过这钱我用不上，现在就还给你。
最后，李想南用纸把一块钱包好，在上课之前给第三组第三个座位的李娴儿送了过去，杨小静十分疑惑，那是什么？
李娴儿十分好奇：这家伙搞什么？她看着桌面上的“信封”，趁着老师还没有来，打开来看，当看到一块钱的时候，明显愣了愣，取走钱之后，原来纸上还有一行字，她好奇地看完：“他真幼稚……”
“咦？这是什么？”第二组第三个座位的女生奇怪地问，而坐在她前面的阮小奔也奇怪地回过头来，似乎想发现点什么。
“没什么。”李娴儿迅速地把
纸张夹在书本里，李想南的动作是十分快的，在其他人看来，他只是路过李娴儿，给人一种莫名其妙的感觉，殊不知已经留下“书信”一封。
李想南不动声色地回到自己的座位上，李娴儿的人情算是还了，他又开始思考神秘男生到底什么时候来，他不习惯欠别人的人情，所以急着要还，第二节课的课间，他没有干等着，而是行动起来，他记得神秘男生是从教室的左侧走来的，那里是三（2）班的方向，神秘男生没准就是三（2）班的。
三（2）班的老师还没下课，李想南假装经过，目光扫去，倒是有不少急切的目光向他射来，看来这些学生都很想下课了，不过他们遇到的是一个喜欢在课间讲课的老师，急也没用。
“好了，知道你们急坏了，下课吧。”
只一会儿，三（2）班的老师就宣布下课了，李想南立刻走到正门前，往教室里张望，三（2）班的全体同学和老师都奇怪地看着李想南，似乎疑惑：这人怎么回事？
老师问：“同学，你要找人？”