拳打脚踢,还是针对这些长期练跆拳道选手拳打脚踢,真正造成的伤害并不大。
说是打翻在地,不如说是他们主动防御,避免混战真的造成伤害。
等王宏他们簇拥着走出体育馆,外面已经没人了。
“也不知道到底发生了什么?估计这类事吧,绝对是公说公有理,婆说婆有理,各执一词。”
一个中正客观的立场,很容易让人代入,并潜意识里形成定式。王宏所说的,是常规,是大多数事件双方的寻常表现。
这时候,立场鲜明了,反倒会让老师有疑惑,不偏不倚最合适。
“这倒是。打架斗殴这回事,哪有什么道理,都是年轻人,那股火气上来,也难说谁先动手的!”
“你想简单了,这事涉及到外宾了。哪怕就是咱们同学没错,即便就算是年轻人冲动导致了斗殴,估计也要受到处分了!”
“瞎说什么?学校难道就没有立场了?学校难道会不问青红皂白?咱们要相信学校……呃,这话就跟学校要处理我一样。”
这种留余地的话,范天泽说来很顺口。
“唉,不对呀。既然是外宾,怎么没有学校外事办的陪同?老范,好歹你是学生会体育部部长,人家交流代表团过来,你居然不知道?”
未经与学校沟通,更没有跟学生会协调,擅自进入学校,如其说是熟悉场地,倒不如说是挑衅,所谓的外宾身份,就没那么重了。
就像你通过正规渠道出国跟偷渡出国一样。
话题挑开,一个个就开始围绕着身份和事实本身瞎扯,到底是身份重要还是事实重要,甚至现场都形成了辩论,让学生处的宋老师都没脸待着了:“同学们,你们想的多了,学校处理任何问题,都必定以事实为依据,在这点上,即便是外宾,也不存在特殊照顾。”
“范天泽,这次应该跟武术协会的交流相关,你做好学生工作,避免出现不安定的因素!老师这就回去,先了解一下事实……”
宋老师离开时,还是疑惑的看了看武术协会这帮人鼻青脸肿的模样。最后一句话,让他也想起了什么。
临时想出来的应对之策,有点急中生智的意思,所谓的应对之策还是有点粗糙。虽然话里话外的引导了宋老师考虑问题的方向,可武术协会这帮人太明显了。
等学生处的宋老师一走,董强和刘飞几个,直接推着王宏和范天泽就进了体育馆,还直接把大门从里面关上:“怎么?你们干的?”
“呃……”
能这样问嘛?早就商定谁问都是不知道没见到。董强和刘飞跟范天泽、王宏关系好,可武术协会的跟董强他们也就是相互知道,不但关系不算好,还出现过因为场地起争端的故事。
“不管怎样,这次哥哥敬佩你们!”
董强结果敬佩不敬佩不重要,现在重要的是,必须在学校调查结果之前,形成在学生中的舆论导向。
武术协会这帮人,在宋老师离开后,处于经历了打斗又承受了紧张后的松懈,一下子全泄了气,不管不顾的瘫坐在地板上,都使劲扭着脸看着范天泽。
“都会去吧,这边的事······等学生处找你们时再说。”
范天泽还无法预料事件的进展,更无法对他们说什么保证的话。
“那个······回去时买几个冰块,用薄毛巾包住冷敷肿胀的位置,明天过后再用红花油,这样容易消肿。”
事件走向,还需要看曲晓晴和罗艳玲的运作,只要能在学校调查之前造成舆论,武术协会的这些人很可能就能逃避开学生处的再次问话。
但是,现在的场合不适合说这些,王宏也只能对伤患提建议。
“你还懂这个?”
“跟村里放养的大爷学的。”
“王宏,你大爷的!”
这两三句话,倒是让气氛不再凝重了。
速度很快,曲晓晴和罗艳玲毕竟属于风云人物,更是美女之类的稀缺资源,有相当的号召力,在王宏他们出来体育馆时,已经看到了零星的同学骑着自行车,手里抓着宣传单,分别奔向校园各
。个宣传栏。
随便找了一处宣传栏。
“是侮辱还是交流······记第三体育馆外的冲突······本来这是一次两国武术的交流活动,宗旨是为促进两国文化,学校也为此背书,责成学生会配合······”
“然而,作为交流的另一方,在没有知会校方的情况下,没有学生会配合的情况下,被所谓的有能耐的某些校外人士带着,以熟悉交流场地为名,擅自进入校园······这本没有任何问题,京大是开放的。”
“可让我们看不懂的是,在交流的一方喊叫着我们是劣等民族,我们的祖国是劣等国家时,作为同胞,还是所谓的成功人士,居然在同学反驳时,冠以破坏两国关系的帽子···到底是谁在破坏两国关系?即便是真的延伸到外交层面,对于一个随意侮辱我们民族的所谓交流团,我们需要怎样来迎接?”
“你跪习惯了站不直,但是我们京大的同学们能站直!你可以为了某些不可告人的目的,损害民族,损害祖国,甚至背祖忘典,但我们京大的同学们不会!”
“当你们胆敢肆意在京大校园挑衅,并向我们的同学们动手时,请你们注意,这里是京大!”
“我们的民族不容侮辱!我们的祖国不容侮辱!我们京大不容侮辱!交流与否,都应该谨记,必须对这个国家、对我们民族有起码的尊重!”
“面对不尊重我们民族的交流,我想说:这样的交流不要也罢!”
后文才是这次事件的陈述:余海江带着棒子交流团,耀武扬威的穿过校园,肆意的用韩文交流,不料在体育馆外,碰巧有一位朝鲜族的同学听到了棒子们的言谈,就责问了。
在争论中,正好武术协会的路过,就加入了,从而引起了冲突。
这也是王宏认为有可能改变学校处理结果的基础。
这已经不再是王宏的原文了,是在王宏引导的宗旨上,添加了无数倍的火力。若说王宏一开始起草的是一根木棍,这宣传短文就已经换成了突击步枪,直接跳过了大砍刀。
真正字字见血,句句杀人,真正的笔锋如刀。
“这是新闻系的手笔!”
范天泽的语气,很明显轻松了,也底气足了。