“也就是说，你们老师被‘疼上身’了，但是不管是学校方面还是村子方面都没有承认这个事实，而是欺骗大家说你们老师调去其它地方了？”周也眯着眼睛问。
“嗯。”张柳点了点头，“我们都看见了，但是我们不敢说。”
“能和我们说说，这件事情的前因后果到底是怎么样的吗？”张柳的话彻底引起了周也的兴趣。
从一开始的时候，他就感觉事情并没有想象当中的那么简单，而现在看来，他猜对了。村子里一定是在刻意隐瞒着“疼上身”的秘密。
至于村子为什么要隐瞒这个秘密，暂时就不得而知了。
接下来，张柳就将关于他们老师的整件事，全部都讲述了出来。
小孩子的表述能力总是有些不尽人意的，因此，为了方便理解，以下张柳的所有表述，都以第一人称的形式表现出来。
张柳、张春和张洪三个人是从小一起长大的好朋友，他们是在安乐村长大的。
小孩子总是很好动的，因此他们从小就喜欢去田野里面玩耍，乡下田野地区宽广，到处都是美丽的草原以及可以奔跑玩耍的地方。
在他们很小的时候，他们的家人以及村子里面的老人就不止一次地和他们强调，让他们尽量少去田野里面玩耍，只要太阳开始落山，就一定不能去田野里面，而如果到了晚上的时候，更是不能接近田野。
虽然大人们是这么交代的，但是小孩子哪有那么听话的？
因此他们三个依然时不时就跑去稻田当中玩，不过大人的话他们也是放在心上的，每一次都会在太阳落山的时候回到家中。
久而久之，大人们也就不想再多说什么了，只是交代了他们一个绝对不能被违反的点——无论如何都不能接近稻田当中的稻草人。
三个孩子不知道为什么村子不让他们靠近稻草人，但是从大人那严肃的语气当中，他们也察觉到了一些东西，因此也就没有做出那些忤逆的事情。
时间一转眼，就到了他们上小学的时候了。
四年级时候的一天傍晚，他们去学校旁边的一个废弃屋子里面探险的时候，却发现，明明已经放学，应该空无一人的学校里面，聚满了人。
于是三个孩子就躲在废弃的屋子阁楼里面，透过学校的窗户看到了学校里面的场景。
在学校里面的院子上，有很多的僧侣围成了一个圈站着，他们的眼睛上面都蒙上了布，双手合十，嘴里面不断吟唱着类似经文一样的咒语。小孩子并不懂这是在做什么，但是他们看到，被那些僧侣们围绕在中间的，是他们的班主任兼语文老师。
令他们感到恐怖的是，此刻他们的班主任像是完全变了一个人似的。
班主任的脸上挂着不知道是在痛苦还是在开心的扭曲笑容，隐隐约约可以听到的凄厉惨笑声，身体像是因为受到了某种极度的痛苦而不断扭来扭去，四肢以极度诡异的状态弯曲挥舞着。
再配合上周围的那些僧人，此刻那幅画面却给人一种极其恐怖的画面。
不知道为什么，看到那幅画面之后，他们本能地感到了害怕，于是就没有再继续看下去，而是悄悄回家了。
直到现在，都没有人知道那天下午，其实这三个孩子看到了一切。
等到第二天上课的时候，出现在他们班级当中的，是一个陌生的老师。
学校方面宣称原先的班主任被调走去其它地方发展了，从今往后都是新的班主任教导他们。
但是他们三个心中很清楚，班主任并不是被调走了，而是被“疼上身”了。
学校和村子里面隐瞒了老师被“疼上身”的事情。
故事大致就是这样了。
“既然你们老师并不是真的被调走了，那你们知道你们老师最后去了什么地方吗？”
周也忽然想到了早上祛除仪式后，那些被“疼上身”的人，被那些僧侣给带走了。