上世纪七十年代初期，中小学校流行一种名叫"忆苦思甜"的教育方式一一校方请来老农民或老战士，给学生们讲述他们在旧社会时的生活之苦或长征之难。讲完后，就让学生们排队领取事前准备妥的糠菜团、皮带汤，相互监督吃、喝下去。记得有一次，同学甲拒喝皮带汤，校长就批评班主任没带好学生。班主任就转骂同学甲忘本变修了。
前些日子，意外邂逅那位"忘本变修"的同学甲。一晃近五十年过去，都成老人了，一番唏嘘后，突然想起那事，便问他当年为何不肯喝那皮带汤？他笑道："还是不说吧，说了，你会恶心的。"
我奇怪："恶心?咋回事?"
见我究问，他终于说出了秘密："熬汤前一天，我去茅坑，意外看到校长正在打捞一根掉在粪缸里的牛皮带，然后像抓蛇一样提着它去水池里清洗。兴许是可买一条新的报销，校长'贡献'了那根牛皮带。我赚脏，那天就不喝，又不敢明说原因，也就闷声当了冤大头。"
尽管过了那么长的时间，但知真相的我，还是感到恶心不已：校长哪，你经常教育我们要年年、月月、天天、时时、分分、秒秒地好好学习，天天向上，可你自己咋地竟搞自由主义，贪图小利，让学生们喝你那根浸过粪水的牛皮带熬的汤啊？
记得前些年大力提倡学习一个少年救火英雄，结果造成心智尚未开窍的小学生仿之，造成诸多与《未成年人保护法》相悖之憾，好在有关部门及时叫停"学习"。由此可见，出发点好，效果却不一定好。在此再提一件当年"忆苦思甜"的轶事，以供读者思考。
基于每个被请来作报告的人，雷打不动必说"旧社会是个'人吃人'社会"这句话，同学们听得多了，也就有了好奇心，私下嘀咕："人肉是啥味?比猪、鸡、鸭、鱼等肉要好吃呢，还是难吃？"
同学乙的父亲是医生，有次他吹牛说："我爸是医院里的主刀，常给人做手术，到时我让我爸弄点人肉回来，咱们煮着试吃一下，就知道是啥味了。"
南辕北辙、养猪变兔、种瓜得豆！可怕吧？相当可怕！好在同学乙"不讲诚信"，大家也没"锲而不舍"，否则，岂止只是恶心？
随着年龄的增加，辨识力水涨船高。比如对"人吃人"的理解，己然明白那是形容旧社会坏的一种说法，之后看到打虎英雄武松差点被做人肉馒头、长平之战被秦军围困的赵军用人肉裹腹、张献忠所部屠杀孩童用以烹食等情节，也就见怪不怪了。