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第140章 分数这东西(1 / 2)

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“呃,这个吧,”同桌支吾着,“我觉得还是二中好!五中要比起来,肯定是比不上二中的!”

李少云点头:“我知道啊!五中肯定比不上二中,我这不是觉得五中教学相对抓的不这么严嘛!我当初想的挺好,一中上不了加把劲儿上二中也不错,考上了之后才知道,它太严了!对分数看的太重!”

同桌不解地再次瞪大眼睛:“这样不好吗?分数本来就很重要啊!将来考大学肯定也是以分数线来衡量啊,这有什么不对吗?”

李少云看着同桌纯真的眼睛,嗯,代沟出现了!

不过也没什么可意外的!她本来就和这个时代的人格格不入。

虽然在这个时代生活了多年,她的思想观念什么的,和这个时代的人还是有相当大的差异。

只不过李少云天性疏懒,也不是个喜欢出风头的,一句话,天生的咸鱼性子!对于平时的那种隔阂、不同,看的也不是那么重。

也避免对这个问题过于看重。

话说回来,就算是同一时代的人,不同个体也是有很大不同的!

尤其网络发达的程度让李少云知道,什么人都有,什么奇葩言论都有市场,不是有句话说:

你永远不知道对面踩键盘的是人是狗!

只不过她觉得现在学校里大家同是学生,应该对于分数这事儿有个一定程度上的相同认知,现在看来其实并非如此。

李少云没再对此说什么,只是点了点头,“你说的也对!考学肯定也是看分数的,不够分数线就没得上!差一分都不成!”

她耸耸肩,打算找个比较贴切的词来形容,“我只是觉得有点……”

“有点不管别的,只看分数?”同桌看着她,试探地搭话。

“嗯,”李少云勉强同意同桌的说法,又补充道:

“我只是觉得吧,分数考的高固然是优点,但同时,眼界也很重要啊!最后,一个人的思维能力、健康的身心和完善的价值观才是一个人真正的综合素质。

“不然将来走上社会,参加工作之后,谁还看你当初分数考的高不高啊!”

她也不好说什么素质教育不素质教育的,说也没用。

她完全是以后世的观点来评说这件事。也是她自己个人的体会。

等你走上社会就知道,大多数混的好的,其实是那些综合素质更高的人!

比如情商、交际手腕,会做人、会看眼色,懂得眉眼高低。

这年头估计也还没有素质教育这个词吧?更加不会提倡。

现在这个年代,基本上都是以分数论成败!

素质教育现在估计只存在于设想中吧?

要说李少云对于素质教育的印象,记得后世也是众说纷纭,同样的也有考试工场这种地方存在。

这就说明了,其实一定程度上,分数论存在感依然强大。

更有小镇考试家这种梗,就说明有时候对于底层的人来说,不论分数,又论什么呢?他们也只剩下这个了!

人生来是平等的,然而人生来又是不平等的。

有的人一出生,就站在别人努力一辈子都不见得能达到的终点上,这就不讲理了!

所以才总有人说,投胎是个技术活。

李少云想到这儿,突然觉得自己确实太特么矫情了!

一时间有点意兴阑珊。

对于这个郭嘉来说,人口众多,贫富不一,经济发展也不均衡,高考对于普通人来说,其实是唯一一个公平的机会。

不论出身、不论资质,只要你努力,总是会得到相应回报的!

那自己又在这儿扯什么素质教育呢!

这会儿有的学上就不错了!

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