在接下来户部交易司筹股设立南洋、东洋、西洋商行与塔温陶勒煤矿商行时,大明的权贵官僚以及普通富户们,皆踊跃砸钱认购股票,如吴伟业与刘鸿训聊起这事时的心情一样,只恨自己钱不够多,而恨不得倾家荡产地购买朝廷新设的几家商行的股票。
一时间,这几家商行的股票因此大涨。
户部也因此集齐了大量资金,开始用于煤矿开采与远洋贸易,同时在国内开始推行全民教育。
“乡村必须每里要有一所官办社学和扫盲班,城郭内则必须每坊要有一所官办社学和扫盲班,各布政司要设一所师范学堂,专门培养塾师。而学部需增设一教材司,以率先在江南试点全民教育时所用教材为基础编写新的教材,争取三年内,实现这一切的覆盖。”
张贵则参与新的廷议时,说出了推行全民教育的具体想法。
但新增的学部尚书文震孟听后倒是主动问道:“推行全民教育,能否也让汉家女孩入学?”
“如今本朝织造之业织工已渐主要是女子,青壮男子读书或参军或学习技艺或耕作。总之,织造业要想接下来继续蓬勃发展,要大量雇佣女工是难以避免的。偏偏眼下织机已经发展到成为十多锭纱锭同时工作的复杂织机,再加上各工坊,尤其是官办工坊要管理方便,都得需要女子识字,至少能读懂操作手册和管理手册,所以,鄙人才有此一问。”
“不妥!”
“男女乃大防也!女孩读书岂不是要和男子同校同窗?实在是有碍风俗!若如此,不知会带出多少淫秽之事来。”
理学大臣孙奇逢当即表示反对。
文震孟则继续说道:“如果不让汉家女孩读书识字,那就只能用奴隶,让夷民读书识字,而这不符合只启汉家百姓智慧的国策!”
“完全可以让各大工坊再招了女工后再教她们读书识字便是,让女子与男子同窗共读,的确有损风气!”
吴伟业也跟着说了一句。
“没错!就算朝廷允许,民间百姓也不一定愿意将自家女孩送去与男子同校读书!”
“是啊,这实在是太令人难以接受了!”
……
许多大臣皆表示反对。
但也有许多官员支持文震孟,如宋应星也言道:“工坊不一定愿意花钱去培养女工,其实,不只是织造业,瓷器上画、名花栽培等等,皆已以女工为主,而且也不仅仅是只是让女工有力气就可,使得让她们有识字识数识图之能才能便于生产,所以从国计民生出发,如今是得让汉家女子读书才行,而且不能以奴隶代替,许多轻工之核心技艺岂能让奴隶掌握!”
《仙木奇缘》
张贵这时见文震孟的提法,不被许多大臣同意,但又有许多大臣从大明实际出发,坚持认为女子该读书识字,也就提议道:
“如果真需要汉家女子读书识字,以利织造业之发展,何不如直接先单设女校,使一学校只招汉家女孩读书,连师者与管学者皆为女子?一步步来,既然社会风气还不支持男女相处,那就男女先分校。”
“这个自然可以!国舅爷这样折中的提法,鄙人深为赞同!”
孙奇逢当即回应道。
刘鸿训也跟着言道:“没错!男女分开设校,是既照顾朝廷社稷之实际所需,也考虑到了民间之风气!”
一时间,所有人都赞成这个提议。
只是张贵本人微微一笑,心道:“姓周的那个作家果然没骗自己。”