当初,程婉意要学书法,但市里最好的书法老师是书法协会的,全国都有名气,不收徒弟,但是程妈妈就有办法让他教程婉意写书法。
而且和小说里有钱人家的父母都不关心子女,只给钱不同。程妈妈非常注重对女儿的教育,每次回家她都会花费几个小时和女儿“谈心”,问老师教得好不好,用不用心,班里有没有害群之马。
芝芝琢磨着这意思,怎么都觉得像是程婉意说不好,她妈就要想办法把老师们搞下去或者把害群之马转班到其他地方。
“那你怎么不去省市读初中?反而和我们一个学校?”芝芝纳闷。
程婉意淡淡道:“我不想去。”
“为啥?”
“在哪里读都一样。”这会儿,程婉意像所有的青春期少女,冷漠又叛逆,“没什么意思。”
芝芝捶桌(惹来讲台上的宁玫一个警告的眼风),指着自己说:“看我,看出什么了吗?”
程婉意疑惑:“什么?”
“我嫉妒得眼睛都红了。”芝芝仰天长叹,“我们家要是能让我随便挑学校,供我出国留学读到读不出来,我做梦都能笑醒。”
程婉意抿紧了唇角:“我还羡慕你呢。”
初中的时候,因为她说了句英语老师“年纪大,教得刻板”,不到一个星期,班上就换了个年纪更年轻的女老师,会和他们用英文聊《泰坦尼克号》。可是,原来的老师也并不坏,只是她习惯了照本宣科,注重单词背诵和课文,大家都觉得无聊而已。
她觉得是自己害了原来的老师。
以后不管母亲问什么,她再也不说实话了。
“我有什么好羡慕的?”芝芝诧异。
“很多。”
想做什么就做什么,想吃什么就吃什么,不用下了课就赶着去上辅导班,不用没完没了的学习乐器才艺……不像她,连在家里追个台湾偶像剧都不允许。
“你有自由。”她说。
芝芝:“……”
程婉意同学的这点抱怨,在她看来就好像是一个富二代痛苦地呐喊:“钱有什么用?你以为钱是万能的吗?我想要的不是钱!”
她的痛苦当然是真实的,不是装X,可是在穷狗看来,真的好想打人:钱当然重要啊,你不要给我啊,身在福中不知福!
“真是旱的旱死,涝的涝死。”芝芝除了叹气也就只有叹气了。
但程婉意已经十分开心:“你能理解我吗?”
“理解。”芝芝点头。虽然听着很像在炫耀,可程婉意确确实实在为自己得到的这些东西而感到痛苦——成年人最不该犯的错误,就是拿自己的想法去衡量少年人。
少年人的世界很小,芝麻绿豆大的事就可能辗转反侧一天,很多年后,他自己回首再看,也会觉得小题大做,没什么大不了的。
可是,这不代表该被嘲笑。
芝芝想了想,诚恳地说:“可能这么想你会觉得好一点:你觉得讨厌的东西,其实是我们很多人做梦都想要的。”
程婉意当然不能理解老阿姨的想法,就事论事:“你想上辅导班?”
芝芝决定和她讲个故事:“小学的时候,我很想学电子琴,但是一直没有学,你知道为什么吗?”
她问:“你父母不同意?”
“他们同意,可是电子琴太贵了,买不起,老师的课也太贵了,买不起。”芝芝坦然道,“为了安慰我,他们给我买了个竖笛。”
“但这不是你想要的。”程婉意的眼中流露出同情。
芝芝却笑:“是啊,不过竖笛也很好,他们尽力了,很多事情没有办法。所以你想想,当你练琴练得很痛苦的时候,有的人想痛苦都没有机会。”
程婉意怔忪。
“把你的笔记再借我抄一下。”芝芝结束了晚自习的聊天,“那啥,你那本单词书能不能也借我看看?”
程婉意点点头,立刻找出来递给她。
芝芝不由想,很多尖子生吝啬于分享自己的学习经验,绝对不会轻易答应借笔记资料,程婉意却从不推阻,十分大方。
男生说她有“女神”范儿还是挺有道理的。
唉,重生不加智商就算了,连装X的机会都不给一个,太不友好了。
——当心给差评哦!
日程本翻到了三月。
芝芝翻着课本目录,开始给每门课画思维导图——这是她思考过自己的情况后,具体问题具体分析得出的学习策略。
对真正的高中生来说,所学的知识都是崭新的,需要消化吸收。等到学完了再重头开始复习,构建骨架,补充细节。但她已经全部学过一遍,再把自己当新人重新接纳,未免浪费了重生的馈赠。
她决定把这三年当做一次庞大的复习,先搭框架,再填充血肉。这并不难,因为教科书的框架本身自有逻辑。
以历史为例,上学期的主题是“政治”,总共八个单元,一条线顺着下来:古代中国、古代希腊罗马、近代西方、近代中国、现代中国、当今世界。
这学期就变成了“经济”,一样是古代中国、西方资本主义、近现代中国、近代世界格局里的资本主义和社会主义、当今世界格局。
她以前跟着课本学,就是政治归政治,经济归经济,可是高考的题目却是糅杂在一起。因此,思考时必须有个融汇在一起的知识框架,而非独立的两条线。