陆小娟懵了。
她一天下来都注视着江风，就期盼着看到江风是怎么学习的，怎么解题的。
然后从中学到一些方法，掌握一些捷径。
但是这个满分夺取全市第一的男人，大部分时间都在休息，放松！
根本没有学习之态！
这让她无法捉摸，难不成也趴在桌子上睡觉？
英语课。
今天我们继续讲情态动词。
算上这节课就是四节课了。
速度不算慢，因为内容确实比较多，比较复杂。
更是高考的必考点，讲这么详细，就是希望同学们到时候把分数拿到手。
好，我们看一段对话。
葛智对照着大屏幕开始讲课。
所有人聚精会神。
毕竟红旗班得有红旗班的样子。
十分钟后，葛智将PPT翻页。
现在来看两条题目。
因为是最后的巩固的，所以难度比较大。
He.is.away.from.school..He.____.be.sick.
A.can，B.should，C.must，D.might.
陈婷很快地举起了手。
陈婷。
葛智面露微笑地喊道。
陈婷嘴角抹过微笑。
她之所以这么急切，并不是想表现，而是要告诉班上的某人，16班的格局不会变！
三级警戒之下马威！
选C，他不在学校，他一定是生病了。
读出来，她脸上的自信更甚。
不论是英文还是译文，都非常顺口。
后面的陆小娟和台上的葛智同时摇了摇头。
不对，不是最佳选项。
情态动词的难点，易错点，就是所有的选项代入进去都很顺口，也都能翻译。
我们要做的就是分析语境，找到自己合适的那个。
还有谁有想法？
陈婷顿时脸色羞红。
弄巧成拙！
把自己都给陷进去了！
同学们弱弱地提起一口气。
他们的想法和陈婷一样。
不管怎么说都是用must啊。
can，有点别扭，should，太中式英语了。
might，不是may的过去式吗？
这话是说在现在啊。
陆小娟见势举起了手。
葛智眼前一亮，请新同学为我们解答。
所有人一同转头！
陈婷更是面露慌张，额头上冒出了汗！
其他人倒无所谓，要是让这家伙回答上了，她以后还怎么立足？
人都要丢尽啊！
陆小娟：选D，might，表达一种祈愿，惋惜。
声音无比放松，姿态无比从容！
所有人都感觉到了压迫感！
非常好。葛智赞许道，might不只可以是may的过去式，还可以表作情态，和could类似。
这里说是生病了，所以用might表达更为贴切。
这就是情态动词的作用。
陈婷神色发愣，呼吸微微颤抖。
难道时局真的要变了？
焦点真的转移了？
江风真要被抢走了？？
王蕾，魏小露，孙叶等人握拳叹息。
陈婷你搞什么！
说好的下马威呢！
你个实力太太不行啊！
葛智：我们再来看一题。
We.____have.a.good.time.in.the.park.
这句简单吧？我们来看看选项。
A.can，B.may，C.shall，D.will.
请回答。
众女生把目光投向陈婷。
别怂，接着干！
陈婷思考半分钟，再次举手。
选D。
说这句话时还没去公园，这是一个将来式。
只是......貌似过于简单。
但她不可能选别的答案。
葛智没有作答，谁有别的答案吗？
众人提起一口气。
完，又要完！
哼哼。
看着大荧幕的江风发出轻微的哼笑，眉色微微扬起。
陆小娟心头一颤。
这道题目引起了江风的兴趣！
如果她此刻表现一下，必定会收到青睐！
看着题目，她轻叹一口气。
找不到正确选项！
短暂的纠结后，她举起了手。
就是猜一下，也比坐着等答案强。
葛智抬起眉眼，陆小娟。
所有人紧张起来！
谁都闻到了这浓烈的火药味！
陆小娟这是要把陈婷按在地上摩擦啊！
陆小娟顿了顿，选B，同样是带走期盼的意思，希望我们在公园可以玩的开心。