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林孟商看了看表:“这都过了一节课的时间了,我还什么都没讲,怎么可能这么上课。”
“急什么,你的学生总不可能跟我一个水平,”季青临乐呵呵地说,“第一次觉得物理还挺有意思。”
“物理本来就很有意思。”
“你要能学会才觉得有意思,”季青临终于停止了和面糊的较量,在水龙头下冲了冲手,“物理对我来说就是无尽的痛苦。当然了,给我痛苦的还包括语数外政史地生。”
“其他主课也就算了,英语为什么学不会呢?”林孟商靠在流理台上,很认真地问他,“一般情况下,只要单词记得足够牢,大部分题目都不会有问题。”
季青临难以置信地看着他,然后发现这人居然是在很真诚地表达困惑。他愣在原地,在浓重的悲哀里沉浸了一会儿,认识到一个残酷的现实:这人是真不明白凡夫俗子的痛苦。
“我来给你科普一个常识,”季青临说,“有些人记不住单词。”
林孟商眨了眨眼,很明显还是满怀不解:“记不住的话,那就多背几遍啊。”
“多背几遍也没用,”季青临说,“我就是背了忘,忘了背,翻来覆去折腾了十遍八遍,最后词汇量还停留在初中阶段……”
林孟商脸上惊愕的神色非常冒犯人,不过季青临非常友善地忽略了。
“为什么会这样呢?”教授又开始发出令人心痛的灵魂拷问了。
“因为我就是记忆力差啊。”季青临相当无奈地说。
林孟商还是保持着茫然的神情,像是不敢相信世界上居然有记不住单词的人。季青临可算明白为什么宋阑说上他的课想死了,这人简直不食人间烟火。
“我不相信没有解决的办法,”林孟商最后说,“我有个教育学家朋友,他一定能改善这种情况。”
这话说的,好像医生满怀歉疚地向绝症患者介绍治疗方案一样----“我们一定会尽力的”----但其实没必要。
“我已经跟自己和解了,”季青临说,“我就是没有学习上的天赋,那也没关系啊,人总有自己不擅长的地方。”
然后林孟商来了一句绝杀:“那你擅长什么?”
季青临沉默良久,最后只能说:“要不还是继续上课吧。”
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