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第25章 计分考核(1 / 2)

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计分方式看自己所属的组别共消耗其他组多少晶的护盾,第一名一百分、第二名八十分、第三名六十分、第四名四十分,另外有其他奖励机制可拿分。

简单来说就是四国大会战,考生可以用魔力补充戒指、抽用戒指的魔力,也可以用魔法抵挡攻击减少戒指损耗,一个坦、补、输出分工的概念。

“该死,这种随便组成的团队最看运气了好不好?”我对人性充满悲观,如果拿前世的国中升学考试来对照,这次试验的关键在于哪一组比较不烂。

结束试验的条件有三种,时间到、其他三组的人员全数退场、其中一组获得所有旗帜。旗帜是每组仅有一支的道具,可以为待在十尺内的成员补充护盾魔力,只要没退场就能藉此恢复,可以预期越多旗帜就越有利。

“给各位一项很重要的观念,这次试验主要是考验各位团队合作的能力,尤其是在团队中找到自己定位的能力。”考官站在我们红组的旗帜旁边,拿了一个小盒子将声音广播给所有红组考生:“在这场试验中的表现,会大幅影响各位将来从军、就业时的评价,我以官方的立场希望各位都能尽全力争取胜利。如果有不符合荣誉或团队精神的人,考官在审议后有权力进行扣分,这份纪录会跟着你们一辈子。”

“讲的好,但还差了一点。”我点点头。

“差了什么?”鹏爷问道。

“不够呛。”

“能让你觉得够呛的人,这世上大概没几个。”

如果会依个人的表现评分,多少能抑制一些摆烂的现象。

“那么接下来的时间交给各位自行安排,有需要的考生可以携带不含魔力的武器,下午正式开始试验。”考官把广播盒放到旗帜边,转身离开。试验场地的四个角升起浮空的平台,看来是等一下子让考官监视的地方。

“请等一下。”我高举着手,趁考官还没离开立刻发问:“如果旗帜不小心被破坏而无法集满四支的话怎么办?”

“……我需要跟其他考官讨论一下。”很好,这样情报就足够了。

后来考官又补充被破坏的旗帜只要持有部件就算夺得。

“嗯──这样会有BUG耶?不要戳破好了。”

现在时间才八点出头,有一整个上午的时间组织队伍、分配职责和拟定战术,时间非常紧迫、非常紧迫。让一群散沙般的中学生变成一个团队,可以说只要够团结,不用什么战术,平推过去就赢了。

考官离场后,考生间各自骚动、和左右的熟人互相讨论。忽然有个少年在众目睽睽之下走向红色旗帜,拿起考官遗留下来的广播盒:“大家好,我是光耀中学的凤清缘。就像考官说的,团结合作是这一次试验的关键,可是大家都没有合作经验。所以我建议依校为单位,大家各自找自己的学校集结起来、推派代表,然后到旗帜下讨论接下来的战术。”

喔!太好了,有个出头鸟。

“那么光耀的同学请到我的正前方、白羊的同学到我的右手方……”啊,这指令一听就太嫩了,人墙外谁知道你的前后左右在哪?

有人出头,就有人想要争出头的位置,考官暗示了有奖励机制,那么成为指挥者多半会有加分。一名少年也走到旗帜下,向凤清缘讨了广播盒。

“大家好,我是光耀中学的王宗维。我认为凤同学的主意不错,为了节省时间,我建议用校排名来决定各校的代表人物。其中应该由模拟测验成绩最好的我来统筹一切。”所谓的猪队友就是这种人,团结都还没开始就在搞分裂,真不想承认这种人竟然也是我学霸的一员。

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