″川岛同志，栋梁是要跟你咪西咪西日语，也就是栋梁想跟你学日语，而不是咪西咪西的吃法。″怜霞忙笑着解释道。
\欢迎啊！我正愁久未说日语而荒废了呢！你这个同志真诙谐，吓了我一大跳，我还以为你这个掌管着妖魔山上财政的堂堂大部长来找我这个做客的吃饭来了呢！″川岛正雄爽快的答应了。
\老师在上，请接受学生栋梁一拜！\栋梁连忙趁热打铁跪拜了老师，从此成了川岛正雄的学生。
栋梁放下手中的一切工作专心致志地随川岛学习日语，日语本是汉字演化过来的，而栋梁曾经又是成绩优异的学生，因此学习起来得心应手，进步飞快。而川岛正雄更是倾囊相教，栋梁很快便撑握了学习日语的方法和技巧，两个月后就实现了常用日语的对话，能看懂普通的日文资料。
怜霞更是了不得，她是解放大队的大队长，每天有繁琐的事物要处理，不能像栋梁那样全职学习，每天只能挤点时间到川岛正雄那里学习，遇到大忙之日，根本就无时学习，可她具有超人的学习能力，是货真价实的过目不忘，过嘴即会的天才学生，因此即便不是全职学生，可学习速度极快，不到一个月怜霞就能说一口流利的标准日语，就连川岛正雄也自愧不如！
两个月后，学有所成的栋梁办起了第一期学习班，刚脱盲的干部和战士们恭恭敬敬地坐在教室里″依哩哇啦″地学起日语来。
好在大队长很重视部队的文化素质，尤其是干部们的文化。真是天佑妖魔山，老天爷将千里之外的栋梁经过十几年的千锤百炼送到了妖魔山上。
栋梁一上山，怜霞便任命他为后勤部长，除了管理好整个妖魔山的后勤工作外，怜霞还交给他一项特殊的任务——扫盲。
这个书呆子终于有了用武之地，栋梁喜不自胜捋起袖子就干了起来，他先是腾出一间宽大的房子做教室，然后下山请来木匠做了桌椅板凳，做了一块宽大的长方形黑板挂墙壁上，又做了一个三尺长的讲台讲桌。
硬件俱备只差教材了，栋梁赶紧昼夜不眠的编写教材，\就先从解放大队战士的姓名教起吧！″他自言自语着从大队部拿了花名册回到房间首先将花名册上战士的姓名出生年月和籍贯编入教材，然后又将日常用语，比如\吃饭″、\漱口\、″喝水\等等作为生字编入教材，总共编写了三千六百个生字作为教材。
教材编毕，栋梁从仓库里找出纸笔，将白纸参照课本的大小装订成册，至此时可是万事俱备，只欠东风了。
于是栋梁向怜霞汇报了办字准备情况，请求开办文化补习i班。