晚上到家，刘忠国跟李明琴一脸懵逼的看着背着吉他的刘明宇，这闹呢？哪来的吉他。
其实刘明宇早想好了怎么说，一进门就主动交代：“郭老师会弹吉他，我听了挺喜欢，平时课余时间就跟他学了。这次班里组织联谊会，郭老师见我弹的还像那么回事，就让我表演个节目，还把他的吉他借我，让我多练习练习。”
刘忠国没想别的，见儿子跟班主任走的近，还挺开心，叮嘱他要保存好，别把老师的东西弄坏了。李明琴倒是有点不信，说道：“你弹个给我两听听，这东西就只能课余玩玩，不能耽误了学习。”
刘明宇听他妈这么说，心想反正是要练的，就取下吉他抱在怀里，坐到椅子上，拨弄起来。熟悉了一会后，按照记忆弹了一个小段。
李明琴见儿子果真会弹，心里也小得意了一下，心想这上了高中，不仅学习好了，还会了一种乐器，不愧是自己生的。
刘忠国倒没有李明琴那么多的内心戏，只觉得儿子会一种乐器，多一个爱好也能在繁重的学习中缓解缓解压力，比玩游戏机好的多，甚至在考虑要不要给儿子买一个吉他。
练了一个小时，开始的时候磕磕绊绊，随着记忆的找回，刘明宇逐渐弹的流畅起来。渐入佳境后，随着吉他声又开始跟唱，总之练的还是很用心的。
练过后刘明宇自觉进了书房，享受起了自己这聪明的大脑。其实聪明的人学习是很快乐的，因为解决了一个又一个难题的时候就会有一种成就感，一样能分泌多巴胺。刘明宇现在就挺享受这种感觉。
第二天上午照常到了学校，第一节自习课的时候班主任走到讲台上说道：“大家停一下，我宣布件事情。高二就要分班了，一部分同学要分到文科班去，我想给大家留下一点回忆，就跟三班的高老师商议了一下，决定办个联谊会，时间定在下周三下午，地点在第一阶梯教室。本学期还剩不少班费，我已经全部交给了胡静，让她联合几个班委一起买点水果饮料。有10个同学昨天已经接到了出节目的通知，内容不限，不重复就行，希望你们认真对待。”
班主任说过后，下面欢呼了一会，又再次进入紧张的学习氛围。
连着几天，刘明宇每天都抽一点时间练习，弹唱均越来越熟练，自觉忽悠这群小屁孩应该是够了。
转眼到了周三，这天下午刘明宇也没咋打扮，还是老旧的那一套衣服，背着吉他，一脸自信的进了阶梯教室。
整个阶梯教室能坐大约200人，有个小舞台，今天他们这群有节目的就按照事先列好顺序上台演出。每个座位上都摆了些水果饮料，他进门的时候已经有些学生在座位上坐了。
随便找了个空位坐下，没一会陈庆宇进了门直奔他而来。
“怎么样，感觉行不行，现在心里紧不紧张。”陈庆宇一脸兴奋的问他。
“还好，没什么特别的。”
“准备唱的什么歌。”
“一会我上台你就知道了。”
“切，还吊我胃口。”
聊了一会，包括三班在内的所有同学都到齐了，两个班的班主任上了台说了几句面子话，就把舞台让给了学生。